Итоговый контроль по «Человеку и его права в контексте современной реальности»

Итоговый контроль

по дисциплине «Человек и его права в контексте современной реальности»

1. Права и свободы человека - это грандиозный и не всегда видимый глазу комплекс естественных и рукотворных условий, факторов и действий, необходимых для нормального функционирования индивидуума как человека и гражданина, творца и работника. Это естественные и безусловно гарантирующие человеку достойную жизнь предпосылки, фундаментальные основы бытия, обязательные условия его оптимизации и рационализации.
2. Это связано с тем, что для прав человека должно существовать человеческое достоинство-некая ценность, которую необходимо достичь. Права человека - это права, которыми человек обладает в силу своей человечности.
3. Добиться уважительного отношения членов общества к правам и свободам друг друга можно при осуществление их, не нарушая права и свободы друг друга других лиц
4. Если учебный процесс проходит в определенной группе, отличными примерами могут служить фильмы. Поскольку дети обладают высокой адаптивностью и быстро усваивают информацию, важно, чтобы взрослые не только задавали направление обучения, но и создавали правильные условия для мотивации детей к изменениям.
5. Соотношение понятий " права" и "свободы" характеризуется, прежде всего, тем, что они являются почти синонимами. Оба эти права являются субъективными правами каждого человека или только граждан Российской Федерации. Однако между этими понятиями можно провести различие."Право” может означать законную возможность требовать чего-либо от властей или других органов, в то время как "свобода может означать возможность действовать без вмешательства со стороны государства.
6. Субъектом права признается физическое лицо либо другое лицо (организация), наделенное законом правами и обязанностями
7. Эта фраза означает, что люди имеют право делать то, что хотят, даже в неоднозначных случаях, если это не запрещено законом. Люди свободны в проявлении собственной инициативы.
8. У каждого человека свое понимание и смысл жизни, ее составляющие и качества. Это понимание обусловлено такими факторами, как особенности характера, история, география, этническая принадлежность и религия. С другой стороны, эти факторы настолько взаимосвязаны, что может быть трудно разделять их по степени важности.
9. В политической жизни России с момента основания страны и введения христианства всегда сталкивались и продолжают сталкиваться два противоречивых течения: с одной стороны, любовь к свободе и демократии, присущая народу, а с другой - тенденция к абсолютизации власти, исходящая от правителей и насильно насаждаемая ими гетеродоксальная вера. Такие тенденции можно обнаружить в любой стране мира, но в России они проявились особенно ярко. Русское не знало средств жестокого наказания или репрессий. Все наказания в российском законодательстве были сведены к системе штрафов, налагаемых за конкретные правонарушения.  Главными ценностями жизни и лучшими чертами человеческойличности в России всегда считались не «золотой телец», индивидуализм или эгоизм, а ум, доброта и отзывчивость. Эти, а также отмечаемые всем миром приветливость, щедрость и гостеприимство россиян, их способность на понимание чувств других народов и сострадание к ним являются проявлениями духа коллективизма и соборности
10. Соглашения по правам человека в Западном полушарии. Роль, которую сыграли Африка и Америка в истории человечества, несколько отличается от роли Европы. Древние и великие цивилизации и культуры, которые там развивались, долгое время подвергались разрушительному влиянию со стороны европейцев. Европейские "цивилизованные" люди на протяжении веков грабили народы Африки и Америки, ввергая их в экономическую отсталость и неразвитость. Однако народы Азии, Америки и Африки сыграли и продолжают играть важную роль в формировании и развитии современной философии прав и свобод человека, особенно начиная со второго поколения.

Москва