Понятие, черты, структура и элементы предпринимательских правоотношений
Автор: Niko 349 • Декабрь 2, 2023 • Курсовая работа • 10,804 Слов (44 Страниц) • 60 Просмотры
Гомельский филиал
учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный университет «МИТСО»
Рег. № __________ | Кафедра правоведения и социально-гуманитарных дисциплин |
Дата «____» ________ 202__ г. |
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему Понятие, черты, структура и элементы предпринимательских _
правоотношений _
_
по дисциплине Хозяйственное право _
Основные замечания: ___________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Отметка о допуске курсовой работы к защите: _______________________________________ Дата: «___» ______________________ 202_ г. Подпись научного руководителя: ___________ (подпись) | Студент: _ (подпись)
(Ф.И.О. – полностью) Курс 4, группа 2072-Пз _ Факультет экономики и права Специальность «Правоведение» Научный руководитель: _ (должность, уч. степень, уч. звание) _ _ (Ф.И.О. – полностью) С |
Гомель 20____г.
Гомельский филиал
учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный университет «МИТСО»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
Кафедра правоведения и социально-гуманитарных дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
________________________
(подпись) (фамилия, инициалы)
Дата
Задание
на курсовую работу
Студенту _
(фамилия, инициалы)
1. Тема курсовой работы Понятие, черты, структура и элементы _
предпринимательских правоотношений _
_
рекомендована к утверждению кафедрой протоколом от _ г. № _
2. Исходные данные к курсовой работе: _
_
_
_
3. Перечень подлежащих разработке вопросов:
_
_
_
...