Методы агрохимического анализа растений, почв и удобрений

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

Донской государственный аграрный университет

«Конкретно-научные методы в агрохимии»

(реферат)

Исполнитель: студентка 1 курса

Магистратуры агрономического

 факультета–Ткаченко Н.В.

Проверил: доцент, к. ф. наук–

 Колосова Н.Н.

п. Персиановский 2017 г.

Научное исследование — процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанной с получением научных знаний. Оно достигается при помощи методов научных исследований. 

Методы научных исследований – это те приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций.

Различают следующие методы научного познания: общенаучные и конкретно-научные (частные).

Общенаучные методы используются в теоретических и эмпирических исследованиях. Они включают в себя анализ, синтез, индукцию и дедукцию, аналогию и моделирование, абстрагирование и конкретизацию, системный анализ и формализацию, гипотетический и аксиоматический методы, создание теории, наблюдение и эксперимент, лабораторные и полевые исследования.

Конкретно-научные методы исследований являются специфическим инструментом каждой отдельной области исследований отдельной науки.

Агрохимия пользуется различными методами исследований. Это обусловлено тем, что она изучает многообразные вопросы, к числу которых относятся: питание растений, биохимические процессы, свойства почв, качество продукции, технология, свойства и применение удобрений.

Основные методы агрохимического исследования – полевой, вегетационный, лизиметрический и лабораторный.

Полевой агрохимический опыт – это метод изучения жизни растений на специально выделенном участке, на определенной почвенной разности, выравненном по плодородию в целях установления эффективности удобрений и химических мелиорантов.

Вегетационный метод исследований был разработан как агрохимический с целью изучения питания растений, оценки усвояемости питательных элементов почвы и удобрений.

Лизиметрический метод исследования позволяет с помощью специальных сооружений изучать процесс просачивания воды и растворенных в ней питательных веществ через определенный слой почвы.

Лабораторные методы включают химические, биохимические и микробиологические методы, а также метод изотопных индикаторов. Ведущая роль среди лабораторных методов принадлежит химическому анализу агрономических объектов.

Результаты, полученные в полевых, вегетационных, лизиметрических и лабораторных исследованиях, для установления точности опыта и достоверности результатов обрабатывают математически. Для этого широко используют дисперсионный, корреляционный и ковариационный анализы.  В агрохимических исследованиях применяют метод изотопных индикаторов (меченых атомов), позволяющий определить трансформацию многих элементов в системе – почва-удобрение-растение. В качестве «меток» используют стабильные и радиоактивные изотопы, а, значит, умение работать на радиометрах, масс-спектрометрах обязательно для агрохимика и почвоведа.

Лабораторные методы имеют специфику вследствие существующих особенностей объектов исследований. Исключительно широкий набор элементов, химических неорганических и органических соединений в составе растений, почв, а также отдельных удобрений создает значительные трудности при проведении их количественного анализа. В связи с этим лабораторные методы решают обширный спектр вопросов.

Сведения о минеральном составе почвы не всегда отражают доступность элементов питания для растений. Для более достоверной оценки режима питания растений анализ почвы дополняют растительной диагностикой. В листьях, хвое или в целом в надземной части растения определяют питательные вещества, потребляемые растением. Определяя взаимосвязь содержания элементов питания в почве и растении с его биометрическими показателями, урожайностью, устанавливают так называемые предельные числа содержания элементов питания.