Школа первой помощи

Школа первой помощи

Содержание

Введение        3

1.        Теоретические аспекты становления института оказания первой помощи        5

1.1 История развития и оказания первой помощи – эволюция        5

1.2        Деятельность международного Красного креста        7

Выводы        10

2.        Анализ действий при оказании первой помощи и деятельность школ по данному направлению в современных условиях        12

2.1 Принципы оказания первой медицинской помощи        12

2.2 Деятельность современных школ по обучению первой помощи        16

Выводы        23

Заключение        24

Список используемых источников        26

Введение

Актуальность работы обусловлена тем, что, к сожалению, большинство людей не умеют оказывать первую помощь. Это основная причина большого числа смертей в чрезвычайных ситуациях и дорожно-транспортных происшествиях. Слишком часто люди пытаются помочь человеку, но у них недостаточно знаний, и они просто проявляют заботу и поддерживают больного или пострадавшего.

Под первой помощью понимается совокупность неотложных первичных мер по оказанию помощи при несчастном случае или внезапном заболевании. Жизнь человека часто зависит от скорости и оперативности оказания такой помощи. Хотя оказание первой помощи является прямой обязанностью каждого медицинского работника, необходимо до оказания медицинской помощи обучить население простейшим методам оказания первой помощи и уметь использовать свои навыки для оказания первой помощи в случае необходимости. Оказывать самопомощь и взаимопомощь. Как показывает практика большинства развитых стран, качественная первая помощь может спасти множество жизней до оказания медицинской помощи.

Цель данной работы изучить особенности школы первой помощи.

В соответствии с поставленной целью выявлены следующие задачи исследования:

• Изучить историю развития и оказания первой помощи;
• Рассмотреть деятельность международного Красного креста;
• Определить принципы оказания первой медицинской помощи;
• Проанализировать деятельность современных школ по обучению первой помощи.

Объектом исследования выступает принцип оказания первой помощи

Предмет исследования становление и развитие школы оказания первой помощи.

В работе использовались такие методы исследования, как структурно-функциональный, сравнительный, дедуктивный.

Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

1. Теоретические аспекты становления института оказания первой помощи

1.1 История развития и оказания первой помощи – эволюция

Анри Дюнан был основателем Красного Креста. Он основал крупнейшую в мире организацию по оказанию помощи пострадавшим, стал первым лауреатом Нобелевской премии мира и умер в нищете, отдав все свои деньги на благотворительность. Мало кто знает его имя, но все знают его творения.

«25 июня солнце осветило самое ужасное зрелище, какое только можно себе представить», — сказал Дюнан. - все поле битвы усеяно мертвецами и лошадьми, дороги, рвы, овраги полны мертвых тел, а близ Сольферино земля сплошь покрыта мертвыми телами... Несчастные раненые поднимаются среди бела дня, бледные и измученные; У одних, особенно у тяжелораненых, лица тусклые. Они должны ничего не понимать, но это... не мешает им чувствовать боль; другие дрожат от волнения, дрожат от напряжения; кажутся обезумевшими от зверской боли. Они умоляют покончить с ними, с перекошенными лицами, сражаясь в предсмертной агонии... Осколки всех видов, осколки костей, фрагменты одежды, грязь, комки свинца раздражают раны и усиливают боль раненых^[1].