Роль фельдшера в диагностике, лечении и профилактике бронхиальной астмы

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Бронхиальная астма относится к числу наиболее распространенных хронических заболеваний органов дыхания. В общей популяции она встречается более чем у 5 % населения, значительно варьируя в различных географических регионах мира от 1 до 30%.

Начало заболевания бронхиальной астмой в большинстве случаев приходится на детский возраст, в 81% всех случаев бронхиальной астмы заболевание начинается в возрасте моложе 16 лет. Анализируя течение бронхиальной астмы у детей в возрасте от 6 мес. до 14 лет, отмечается начало заболевания впервые 5 лет жизни в 67% случаев, а в возрасте моложе 7 лет оно зарегистрировано у 83% детей. Возрастные периоды и количество детей, у которых диагностирована бронхиальная астма, свидетельствуют, что основной пик заболевания бронхиальной астмой приходится на возраст до 10 лет — 34%. В зрелом возрасте среди 40-50- летних заболевает 10%, от 50 до 60 лет — 6%, старше 60 лет — около 2%. Случаи выздоровления среди людей, заболевших, будучи взрослыми, более редкие. Существуют различия распространенности астмы в зависимости от пола. Таким образом, в возрасте 20-40 лет распространенность становится одинаковой у мужчин и у женщин, а после 40 лет заболевание чаще наблюдается у женщин.

Итак, все выше сказанное позволяет сделать вывод, что заболевание бронхиальная астма является очень актуальной проблемой в современном мире. Изучение этого заболевания, совершенствование методов диагностики, лечения и профилактики в наше время носит важный характер.

Дополните введение о заболеваемости взрослого населения.

Сделайте вывод небольшой: почему нужно изучать фельдшеру эту тему.

Цель исследования: выявить роль фельдшера в диагностике, лечении и профилактике бронхиальной астмы.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть основные этиологические факторы бронхиальной астмы.

2. Определить основные способы диагностики и лечения бронхиальной астмы

3. Выявить роль фельдшера при профилактике бронхиальной астмы.

4. Создать памятку для пациентов по профилактике бронхиальной астмы.

Объект: бронхиальная астма

Предмет: особенности диагностики, лечения и профилактики бронхиальной астмы.

Методы исследования.

1. Анализ литературных источников;

2. Анализ статистических данных;

3. Информационно-аналитический метод.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ИЗУЧЕНИИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ

1.1. Определение, этиология и патогенез бронхиальной астмы

Бронхиальная астма — это хроническое прогрессирующее воспалительное заболевание дыхательных путей, характеризующееся обратимой бронхиальной обструкцией и гиперреактивностью бронхов.

Классификация бронхиальной астмы по происхождению:

1) Аллергическая, в том числе профессиональная бронхиальная астма;

2) Неаллергическая, в том числе аспириновую бронхиальная астма;

3) Неуточненная бронхиальная астма;

4) Смешанная бронхиальная астма.

Охарактеризуйте каждый вид бронхиальной астмы (2-3 предложения)

Воспаление хронического характера возникает вследствие высокой степени гиперреактивности дыхательного тракта. В результате чего возникает свистящие хрипы, небольшая одышка, кашель умеренный, а также неприятное давление в области груди.

Этиология бронхиальной астмы

1) Аллергены воздушного планктона: фикомицеты, аллергены насекомых, перхоть домашних животных, пыльца растений, и другие.

2) Пищевые аллергены: