Роль медицинской сестры в организации и работе Школы здоровья
Автор: inessa1208 • Ноябрь 7, 2019 • Курсовая работа • 6,470 Слов (26 Страниц) • 1,943 Просмотры
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Владимирской области
«Александровский медицинский колледж»
Курсовая работа
«Роль медицинской сестры в организации и работе Школы здоровья»
Автор курсовой работы:
студент 13 группы
специальности сестринское дело
31.02.01. лечебное дело
Фомичева И.В.
Руководитель курсовой работы:
Шинкаренко О.В.
Дата сдачи и защиты курсовой работы:
_____________
Александров 2018
Содержание
Введение................................................................................................................. 3
Глава 1. Организация Школ здоровья для пациентов в первичном звене здравоохранения……………………………………………………………....... 5
1.1. Цели и задачи организации Школ здоровья…….......................... 5
1.2. Деятельность медицинской сестры в организации и работе Школы здоровья………………………………………………………………………….. 11
Глава 2. Практическое исследование роли медицинской сестры в проведении занятий в Школе здоровья ГБУЗ ВО «АРБ»……………................................... 16
2.1. Деятельность медицинской сестры в организации занятий Школе здоровья ГБУЗ ВО «АРБ»………………………………………………………. 16 2.2. Клинико-статистический анализ состава пациентов Школы здоровья ГБУЗ ВО «АРБ»……………………………..………………………………….. 20
2.3. Анализ деятельности медицинской сестры пациентами Школы здоровья..………………………………………………………………………… 25
Заключение .…………..…………..…………..…………..…………..………….. 29
Список литературы …..…………..…………..…………..…………..………….. 30
Приложения …..…………..…………..…………..…………..………………….. 32
Введение
В настоящей курсовой работе предполагается рассмотреть роль медицинской сестры в организации и работе Школы здоровья.
Выбор темы исследования обусловлен ее актуальностью, которая объясняется значением Школ здоровья как формы вторичной и третичной профилактики заболеваний, используемой в сфере здравоохранения, в формировании у населения мотивации к сохранению своего здоровья, обучении специфическим знаниям и, как итог, - обеспечении улучшения качества жизни при различных хронических заболеваниях. Поскольку хронические неинфекционные заболевания имеют общие факторы риска поведенческого характера, то и подходы к их профилактике не являются ресурсоемкими, но могут дать ощутимый социально-экономический эффект. Хорошо спланированные и организованные мероприятия по формированию здорового образа жизни среди населения в Школах здоровья способствует снижению заболеваемости и смертности.
Цель исследования - раскрыть роль медицинской сестры в организации и работе Школы здоровья.
Объект исследования – особенности организация деятельности медицинской сестры по проведению занятий в Школе здоровья Центра здоровья ГБУЗ ВО «Александровская районная больница» (ГБУЗ ВО «АРБ»).
Задачи исследования:
1) анализ основных направлений деятельности медицинской сестры в Школах здоровья;
2) клинико-статистический анализ состава пациентов Школы здоровья Центра здоровья ГБУЗ ВО «АРБ»;
3) анализ деятельности медицинской сестры пациентами Школы здоровья ГБУЗ ВО «АРБ».
...