Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Профессиональная деятельность медицинской сестры детского дошкольного учреждения при организации профилактических и реабилитационных

Автор:   •  Февраль 26, 2026  •  Дипломная работа  •  4,220 Слов (17 Страниц)  •  4 Просмотры

Страница 1 из 17

Комсомольский-на-Амуре филиал краевого государственного

бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Хабаровский государственный медицинский колледж»

министерства здравоохранения Хабаровского края

Допустить к защите

заведующий отделом УВР

___________

«___»____________20 г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

на тему: Профессиональная деятельность медицинской сестры детского дошкольного учреждения при организации профилактических и реабилитационных мероприятий с детьми перенесших заболевания дыхательной системы

студентки 3 курса

специальности

34.02.01 Сестринское дело

очной формы

получения образования

Научный руководитель:

преподаватель высшей

квалификационной категории

_____________

Рецензент:

К.м.н., преподаватель высшей

Квалификационной категории

Комсомольск-на-Амуре

2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.........................................................................................................3

ГЛАВА I. ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ  У ДЕТЕЙ…….…..4

1.1. Возрастные особенности строения органов дыхания……………….......4

1.1.1. Заболевания верхних дыхательных путей..............................................5

1.1.2. Заболевания нижних дыхательных путей …………………………….6

1.1.3. Бронхиальная астма…………..................................................................8

1.1.4. Лечение заболеваний дыхательных путей…………………………....11

 1.2. Роль медицинской сестры в лечебно – профилактической помощи

 при заболеваниях органов дыхания……………………….. ………….…. 13

1.3. Профилактическая работа медсестры детского дошкольного

учреждения ………………………………………………………………….14

1.3.1.  Цели и задачи медицинского персонала……………………………..16

1.3.2.  Реабилитация часто болеющих детей……………………………………

1.3.3. Обязанности медсестры в детско дошкольном учреждении……….

ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  ЧАСТЬ………………………...18

  1. Организация исследования………………………………………………
  2. Результаты исследования……………………………………………..

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................23

Используемые источники…............................................................................24

Приложения…..................................................................................................25

ВВЕДЕНИЕ

Болезни органов дыхания являются одной из наиболее широко распространенных причин потерь здоровья в детском возрасте. Ежегодно в Российской Федерации среди детского населения регистрируются более 25 млн. случаев заболеваний органов дыхания, при этом их удельный вес в структуре первичной заболеваемости детей составляет около 60%. В структуре инфекционных заболеваний в детском возрасте более 90% приходится на острые инфекции верхних дыхательных путей и грипп.

Заболевания органов дыхания   в значительной степени определяют уровень общей заболеваемости детского населения, нередко являются причиной хронических заболеваний, инвалидизации и смертности. В дошкольном возрасте уровень заболеваемости определяется, прежде всего, контингентом часто болеющих детей. Принадлежность к группе часто болеющих детей также является фактором риска развития в дальнейшем хронических заболеваний, в том числе органов дыхания.

Перечисленные обстоятельства требуют своевременного проведения соответствующих лечебно-профилактических и реабилитационных мероприятий. При этом большое значение имеет организация профилактики и лечения острых и хронических заболеваний органов дыхания  на основе семейно-ориентированного подхода.

Все выше сказанное определило цель и задачи настоящего исследования в вопросах профилактических и реабилитационных мероприятий с детьми  дошкольного возраста перенесших заболевания дыхательной системы.

Цель работы:

...

Скачать:   txt (65.5 Kb)   pdf (280.4 Kb)   docx (973.7 Kb)  
Продолжить читать еще 16 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club