Долг, совесть, ответственность в работе юриста

Оглавление

Введение        3

Глава 1. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов        4

Глава 2. Модель личности юриста в соответствии с квалификационными характеристиками профессиональной подготовленности        8

Глава 3. Психологические качества юристов в структуре их профессиональной подготовленности        10

Заключение        15

Список литературы        16

Введение

Цель данной работы - рассмотреть долг, совесть, ответственность в работе юриста. При написании данной работы ставились следующие задачи:

-  Дать характеристику общей социально-психологической характеристике профессиональной деятельности юристов;

- рассмотреть модель личности юриста в соответствии с квалификационными характеристиками профессиональной подготовленности;

- Детально рассмотреть  психологические качества юристов в структуре их профессиональной подготовленности.

Методологическую основу исследования составляют в основном общенаучные методы. К общенаучным методам исследования можно отнести методы анализа, синтеза, аналогии, формально-логический метод.

К частнонаучным методам исследования относится, прежде всего, формально-юридический метод. Он включает в себя описание, анализ и обобщение юридической практики. Также автором были использован метод историко-правового анализа и некоторые другие.

Задачи исследования определяют структуру данного реферата. Работа состоит из введения, трех глав и заключения.

Глава 1. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юристов

Как правило, юрист определяет свою линию поведения, конкретные поступки, отношение к службе и людям, сверяя их с его пониманием “личного и служебного достоинства", “профессионального долга и чести". Если его предполагаемые действия соответствуют представлениям работника о долге, чести, достоинстве, то он охотно выполняет свои обязанности, действует инициативно, не боится взять на себя ответственность, т.к морально он одобряет и поощряет свои действия.

Психологические особенности деятельности юристов в настоящее время довольно подробно исследованы в юридической психологии. При этом разработка данной проблемы шла как в плане психологического анализа структуры профессиональной деятельности юристов, так и в плане психологической характеристики присущего ей комплекса психологических особенностей.

По мнению ряда авторов, проводивших эти исследования, деятельность юристов характеризуется следующими специфическими психологическими особенностями.

Во-первых, это правовая регламентация деятельности юристов - одна из наиболее обширных и объемных. Деятельность юристов строго регламентирована правовыми нормами (законодательными актами, нормативными документами и т.п.). Эта особенность отличает работу сотрудников от многочисленных отраслей человеческой практики, где выполнение работ определяется общими планами или инструкциями и создает широкую возможность для свободного осуществления своих личных представлений о наиболее эффективной организации труда. Правовая регламентация подчиняет деятельность сотрудника порядку, строго установленному нормами закона. Неисполнение или ненадлежащее исполнение сотрудником своих служебных обязанностей всегда является нарушением того или иного закона. Все это в конечном итоге порождает повышенную ответственность сотрудника за свои решения и действия.

Это, однако, не означает, что сотрудник не свободен в своих волеизъявлениях, в выборе средств осуществления деятельности, ее наиболее рациональной и эффективной организации. К числу психологических особенностей профессиональной деятельности юристов следует отнести и наличие широкого тактического простора, который дается им в рамках норм закона и профессиональной морали.

Важной психологической особенностью профессиональной деятельности юристов является постоянное противоборство и противодействие заинтересованных лиц. Это придает деятельности юриста характер борьбы, принимающей иногда очень острые формы. Необходимость преодоления опасных ситуаций, устранение препятствий, которые специально создаются на пути сотрудника, вызывают у него различные эмоциональные реакции, требует постоянного волевого напряжения и активной умственной деятельности. В условиях активного противоборства возникает необходимость постоянной сложной интеллектуальной работы, зашифровки своих целей, маскировки действительных социальных ролей.