Формы государственного устройства по Аристотелю
Автор: 13345 • Апрель 5, 2018 • Реферат • 4,592 Слов (19 Страниц) • 755 Просмотры
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
[pic 1]
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Национальный минерально-сырьевой университет «Горный»
Кафедра философии
Реферат
По дисциплине «Философия»
Формы государственного устройства по Аристотелю
(тема реферата)
Выполнил: студент гр. БАа-14 ______________ /Чернышова М.А./
(подпись) (Ф.И.О.)
Проверил: доцент ______________ /Беззубова О.В./
(должность) (подпись) (Ф.И.О.)
Санкт-Петербург
2015
Оглавление
Введение 3
Основная часть 4
Заключение 15
Список использованной литературы 16
Введение
Что такое политика? Какой должна быть политика государства? Эти вопросы актуальны в современном мире, но они также тревожили умы людей и в прошлом, в том числе и далёком, например, в античности. Именно в это время люди были свободны от физической работы, так как у каждого были рабы. Таким образом, освобожденные от труда люди могли целыми сутками мыслить, обсуждать, изучать, то есть был создан плацдарм для научной, в том числе и философской деятельности. Поэтому в античности и насчитывается множество великих мыслителей таких, как Сократ, Платон, Аристотель. Один из вечных вопросов был о политике. Мы будем рассматривать точку зрения Аристотеля, во-первых, так, как большинство его трудов сохранилось и по сей день, во-вторых, он не соглашается со своим учителем Платоном «Платон мне друг, но больший друг — истина», то есть он считает, что его собственные рассуждения наиболее близки к истине, поэтому отказывается от Платоновских.
А начнём мы рассматривать такую колоритную личность с её биографии. Аристотель родился городе Стагире, в связи с чем его в литературе нередко именуют Стагиритом. Семнадцатилетним юношей он прибыл в Афины (в 367 г. до н. э.), где учился, а затем и преподавал в платоновской Академии вплоть до смерти ее основателя. Покинув Афины (347 г. до н. э.), Аристотель в течение ряда лет жил в других греческих государствах. (342—340 гг. до н. э.) По приглашению македонского царя Филиппа II занимался воспитанием его сына Александра. (с 335 г. до н. э) Аристотель вернулся в Афины и основал свою философскую школу — «ликей» (лицей) и руководил ею почти до конца жизни.
Основная часть
Государственное устройство. Чтобы рассмотреть виды государственного строя необходимо дать понятие самому государству. Государство - это нечто целое, состоящее из частей. Можно сказать, что государство — совокупность граждан. Дадим определение государства через гражданина, для этого выясним значение последнего. Чтобы ответить на поставленный вопрос мы определим рамки гражданина, то есть общий критерий по которым человек считался гражданином. Во-первых, мы не можем назвать гражданином по месту жительства человека. Другими словами, если индивид житель государства, то это не значит, что он гражданин, иначе гражданином считался бы каждый раб, находящийся на территории страны. Также в список граждан не попали бы старики и дети так, как и те и другие в силу своего возраста имеют неполные гражданские обязанности, поэтому и абсолютными гражданами их назвать нельзя. Следует упомянуть и иноземцев, которые могут по некоторым соглашениям участвовать в суде, то есть быть истцом и ответчиком. Лучше всего безусловное понятие гражданина может быть определено через участие в суде и власти (с точки зрения руководства, исключая иноземцев). Некоторые из должностей бывают временными, то есть их нельзя занимать вторично или только через определённый срок, относительно других же ограничения по времени нет — сюда относится участие в суде и в народном собрании. Именно участники суда или народного собрания подходят под определение гражданина так, как они выносят важнейшие решения, следовательно, в их руках сосредоточена власть. Но если учитывать особенности различных государственных устройствах, нужно сделать определение универсальным, так как наше характерно в большей степени для демократического государства. В обобщённой форме гражданин — это тот, кто принимает участие в законосовещательной или судебной власти государства. Таким образом, государство — это совокупность таких граждан, достаточная для самостоятельного существования.
...