Технические знания в строительной практике древнего мира
Автор: Puz Luz • Март 28, 2021 • Реферат • 5,436 Слов (22 Страниц) • 393 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС»
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНЫХ НАУК И ТЕХНОЛОГИЙ
РЕФЕРАТ
для сдачи кандидатского минимума по дисциплине
«История и философия науки»
по истории: техники и технических наук___________________
на тему: «Технические знания в строительной практике древнего мира»
Исполнитель:
Аспирант кафедры
Строительства подземных сооружений
и горных предприятий
Елена Владимировна Потапова
Первичная экспертиза проведена:
_______________________________
Научный руководитель
Профессор, доктор технических наук
Елена Юрьевна Куликова
Окончательная экспертиза:
(проводится на кафедре Социальных наук и технологий)
_______________________________
_______________________________
(звание, должность)
_______________________________
(ФИО)
Москва, 2018
Рецензия на реферат
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки»
аспиранта кафедры Строительства подземных сооружений и горных предприятий Елены Владимировны Потаповой
Анализ содержания реферата:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Недостатки и замечания:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………4
- Технические знания и развитие строительного искусства
в Древней Греции. ………………………………………………….6
2. Строительная практика Древнего Рима: республика
и империя, форумы и термы………………………………………11
- Традиции передачи технических знаний и обучение
профессии зодчего в древности…………………………………..13
- Зодчие Древнего мира. Трактат Витрувия……………………….15
- Строительная практика древних майа: особенности
и отличия от европейской традиции……………………………..17
Заключение…………………………………………………………….20
Список литературы……………………………………………............23
ВВЕДЕНИЕ
Строительство, как вид практической деятельности, всегда занимало очень важное место в жизни человека. Вся наша история тесно связана с архитектурой и строительством. Начиная с первобытного строя, человек стремился укрыться от холода, жары, стихии и опасностей. В самом начале для этих целей служили природные укрытия: пещеры, полости в земле, сплетения ветвей деревьев. Постепенно, с развитием технической мысли и появлением самых примитивных орудий труда, человек начинает подвергать данные жилища усовершенствованию. Между каменными стенами скал появляются крыши из веток. Очаги размещаются под естественными проёмами в сводах пещер для отвода дыма. Полы устилаются соломой для снижения влажности. Вероятно, позднее появляются деревянные шалаши, как простейшие виды жилищ. Даже для таких простых действия люди должны были обладать знаниями. Что мы можем сказать об источниках подобных знаниях? Они приобретались человеком из повседневного опыта своей деятельности и наблюдения за природой. Но объединяло их одно. Все эти знания были направлены на удовлетворение самых простых потребностей любого организма в тепле и защите. В этих, безусловно полезных знаниях, отсутствовала целенаправленность их получения, накопления, передачи. В палеолите, мезолите, неолите, бронзовом веке не было как таковых понятий "строительный материал", "строительная конструкция". Было дерево, из которого можно было сделать как лодку, так и столб. Были ветки, которые можно было сжечь для приготовления пищи или выложить из них крышу.
...