Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Стереотипы в современных СМИ

Автор:   •  Июнь 7, 2024  •  Курсовая работа  •  4,630 Слов (19 Страниц)  •  63 Просмотры

Страница 1 из 19

Стереотипы в современных СМИ


Содержание

Введение        3

1 Стереотип как феномен языка, речи и дискурса        5

1.1 Стереотип и его виды        5

1.2СМИ как часть дискурса        8

1.3 Национальные и гендерные стереотипы        10

2 Стереотипы в современных СМИ        13

2.1 Национальные стереотипы в СМИ        13

2.2 Гендерные стереотипы в СМИ        16

Заключение        23

Список использованной литературы        25


Введение

Становление современной цивилизации связано с появлением технологий, позволяющих массовое создание сообщений (изобретение книгопечатания – прессы). Наука дала миру убедительный метод создания сообщений для прессы, и возникли средства массовой информации, с присущим только им языком, лексическим строем, со своим стилем. Средства массовой информации выполняют коммуникативную и информационную функции и неизменно рассматриваются как часть публицистического дискурса, что позволяет судить об их контекстуальности и мотивированности. Однако СМИ существуют не только как определённый набор языковых единиц, но и как совокупность их выбора и использования, чем и объясняется актуальность исследования стереотипов в современных средствах массовой информации.

Объектом исследования являются стереотипы как результат когнитивной деятельности человека, в то время как в качестве предмета следует рассматривать стереотипы в современных средствах массовой информации.

Основной целью данной работы является изучение стереотипов в современных СМИ. Исходя из поставленной цели, были выделены следующие задачи:

- раскрыть сущность понятия «стереотип»;

- изучить подходы к его исследованию;

- определить типы стереотипов;

- рассмотреть реализацию стереотипов в современных СМИ.

В качестве теоретической базы были использованы работы отечественных и зарубежных учёных, исследовавших данную проблематику: Тер-Минасовой, Лаппмана, Бодалева, Рябова и других. Материалом исследования послужили языковые единицы русскоязычного контента выпусков журналов Elle Girl и Maxim, а также Интернет-пространства, так как оно всё чаще рассматривается как пример СМИ.

В качестве методов исследования были выбраны метод сплошной выборки и метод реферирования.

Новизна исследования состоит в проведении исследования языкового пространства русскоязычных СМИ с учётом когнитивистики. Следовательно, теоретическая и практическая значимость исследования связаны с неугасающим интересом к СМИ как отражению языковых и когнитивных процессов. Результаты исследования могут найти применение в теории массовых коммуникаций и культурологии.

В нашем исследовании мы остановимся на практическом анализе национальных и гендерных стереотипов, проиллюстрированных в современных СМИ.

Цель и задачи исследования определили его структуру. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. Общий объём курсовой составляет 25 страниц.


1 Стереотип как феномен языка, речи и дискурса

1.1 Стереотип и его виды

Стереотип – это схематический, стaндaртизовaнный образ или представление о социальном явлении или объекте, обычно эмоционально окрашенные и обладающие устойчивостью. Выражает привычное отношение человека к какому-либо явлению, сложившееся под влиянием социальных условий и предшествующего опыта. Стереотип – некоторый процесс и результат общения (поведения) согласно определенным семиотическим моделям, список которых является закрытым в силу тех или иных семиотико-технологических принципов, принятых в некотором социуме. При этом семиотическая модель реализуется на социальном, социально-психологическом уровнях (стандарт) или на языковом, психологическом уровнях (норма). Стереотип являет собой некоторое культурно-детерминированное представление о предмете, явлении, ситуации, но это не только ментальный образ, но и его вербальная оболочка[1].

...

Скачать:   txt (63.5 Kb)   pdf (475 Kb)   docx (311.6 Kb)  
Продолжить читать еще 18 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club