Характеристика на подростка для ПМПК

Психологическая характеристика

ФИО: …………………………………, гр.17. Дата: 14.11.2017., возраст 16 лет

Дата рождения 27.12.2000. Проживает по адресу: ……………………..

Состав семьи: мама ……………

                         отец Загидуллин Ильфат Габбасович

брат: ……………….., 25лет

Во время диагностики нервничал, особенно во время упражнений на мышление. Он говорил, что трудно, «задания дурацкие,  написано все по-марийски». Ограниченный словарный запас. Снижены процессы мышления: анализ, синтез, обобщение, умозаключение и др. Вопрос «Утром люди завтракают, а что они делают, принимая пищу днем и вечером» вызвал затруднения. Он ответил: «Кушают».

Простейшие аналогии проводит с трудом. Времена года, части суток. Сложные аналогии вызывают непонимание. По методике «Определение понятий» в целом, с заданием справился, затруднение вызвали понятия «инструменты», «виды спорта». Понимание сложных логических отношений и выделение абстрактных связей испытуемому недоступно.

Заполнение пропущенных в тексте слов по методике Эббингауза. Слова вставлены не в соответствие со смыслом текста, например: «Она медленно и с улыбкой пробиралась по кварталу… Вдруг девочка обратила на себя внимание и наклонившись, начала распутывать что-то у у себя под ногами. Наконец, она стала на ноги и своими посиневшими от мороза ручонками стала продвигаться дальше по сугробу».

Динамика процесса заучивания 10 слов АР Лурии 5-7-7-8-10– процесс заучивания динамичный. Через час – 7 слов. Кратковременная слуховая память 5 цифр. Оперативная слуховая память 8,5 баллов (средний уровень).                                                                                                                                                                                                                                              

Самооценка по методике «Лесенка» в целом, адекватная (6-8 баллов).

Показатели внимания по таблицам Шульте.

Результаты оценки продуктивности памяти.