Тафсияи таљрибавии инкишофи кўдакони хурдсол

Мундариҷа

Муқаддима

Боби 1. Асосҳои назариявии рушди кӯдакон

1.1 Консепсияи синну сол дар адабиёти психологию педагогӣ

1.2 Хусусиятњои рушди кўдакони хурдсол

1.3 Роҳҳои педагогӣ барои рушди кӯдакон

Боби 2. Тафсияи таљрибавии инкишофи кўдакони хурдсол

2.1 Тадқиқоти сатҳии рушди кӯдакон

2.2 Татбиқи шароитҳои педагогӣ барои рушди кӯдакон

2.3 Тањлили самаранокии фаъолияти иљрошуда барои рушди кўдакони хурдсол

Хулоса

Муаллиф

Муқаддима

Синну соли аввали давраи давраи ҳаётан муҳими ҳаётан муҳим аст, вақте ки қобилияти бештаре, ки рушди минбаъдаи шахси муайян карда мешавад. Дар ин давра чунин хислатҳои асосии фаъолияти маърифатӣ, эътимод ба ҷаҳон, эътимоднокӣ, муносибати дӯстона ба одамон, қобилияти эҷодӣ, фаъолияти умуми умумӣ ва ғайра ташкил карда мешаванд. Бо вуҷуди ин, ин хислатҳо ва қобилиятҳо ба таври автоматӣ, дар натиҷаи пластикии физикӣ пайдо мешаванд. Ташкилоти онҳо талаботҳои заруриро аз калонсолон, шаклҳои муайяни алоқа ва фаъолиятҳои муштарак бо кӯдак талаб мекунанд. Оқибатҳои бисёр мушкилоте, ки волидон ва муаллимон рӯ ба рӯ мешаванд (кам кардани фаъолияти маърифатӣ, муоширати нокофӣ, пинҳонкорӣ ва зиёд кардани шиддат, ё баръакс, хашмгинӣ ва гипертоникии кӯдакон ва ғайра) дар давраи кӯдаки навзод дурӯғ мегӯянд. Тағйир ва ҷубронпулии инҳо дар синфҳои ибтидоӣ ва синну сол ба мушкилоти ҷиддӣ дучор мегарданд ва аз пешгирии онҳо бештар кӯшиш ва хароҷоти зиёд талаб мекунанд.

Ин вазифа дар айни замон аҳамияти махсус дорад, вақте ки кӯдакони хурдсол ба кӯдакистонҳо машғуланд. Дар даҳсолаҳои охир, баъд аз он ки модарон имконият доштанд, ки кӯдаконро то се сол ба хона кӯчонанд, бе корношоям кардани пӯшишҳо ва гирифтани кӯмаки кӯдакон, системаи нигаҳдории тухмии харобшуда қариб хароб карда шуданд. Омӯзгороне, ки таҷрибаи кор бо кӯдакони синни то 3 сола доранд, ба кор даровардани мактаби томактабӣ ё системаи маорифро тарк мекунанд. Бо вуҷуди ин, раванди бозгашт ба вуқӯъ мепайвандад: бо сабаби вазъи тағйирёбии иҷтимоию иқтисодӣ, модарони зиёд ва бештар ҷавонон маҷбур мешаванд, ки кӯдакони худро ба нигаҳдорӣ таъмин намоянд.