Клиническая беседа

Основные данные о работе

Основная часть

Глава основной части

Клиническое интервью-это метод получения информации посредством устного опроса клиента и терапевтической беседы при оказании психологической, психиатрической и медицинской помощи. Также терапевтический метод оказания психологической помощи. В психиатрии и психологии медицинской применяется для помощи клиенту в понимании своих внутренних затруднений, конфликтов и скрытых мотивов. В психоанализе применяется для диагностики и помощи клиенту в осознании своих внутренних проблем и затруднений, конфликтов, бессознательных влечений, скрытых мотивов и т. д. Относится к самым свободным формам беседы, ибо поведенческие реакции почти неисчерпаемы. В этих беседах психолог интересуется не только явным содержанием ответа клиента (факты, мнения, чувства, словарь, Ассоциации идей), но и его поведением (тон, запинки, жесты и т. д.). Важнейшей предпосылкой для успешного клинического интервью — установление позитивных личных отношений между участниками, что требует от психолога большой терпеливости, приспособляемости к преобладающим интересам клиента, находчивости. Иногда беседа может дать непосредственный терапевтический эффект; .клиент не только осознает причины своих затруднений, но и определяет пути их преодоления. Общая стратегия и ход беседы строятся на предварительных данных диагноза.

Клиническое интервью (клиническое интервью)

метод терапевтического разговора при оказании психологической помощи, который относится к наиболее свободным формам взаимодействия с клиентом, при котором существует возможность фиксации не только разнообразных суждений и рассуждений человека, но и разнообразных поведенческих реакций. В беседах такого типа психолог интересуется не только явным содержанием ответа клиента (факты, мнения, чувства, словарь, Ассоциации идей), но и его поведением (тон, запинки, жесты и т. д.).

Клиническое интервью используется в психологии (в основном в здравоохранении) и психиатрии, чтобы помочь пациенту в понимании его внутренних трудностей, конфликтов и скрытых мотивов и причин их проблем.

Основа клинического интервью пассивна или естественна для истории, которая обычно предшествует расследованию, давая человеку свободу выбора информации, которую он хочет сообщить. Причины использования таких форм взаимодействия следующие. Во-первых, проблему необходимо исправить в описании, в котором она видит людей. Во-вторых, не каждый может четко ответить на вопросы. В-третьих, субъективность этого явления определяет оригинальность сюжета. В этом человек показывает свою личность, особенности своей личности. Это требование относится не только к ситуациям, в которых человек излагает свою проблему, но формулировка запроса по отношению к другим. Так, родители, описывая трудности или проблемы, раскрывают ученику собственное видение проблемы, не менее важное, чем смысл проблемы. Таким образом, они отражают ваши чувства, мысли и чувства, позволяя учителю изолировать субъективные условия (контекст) проблемы.

При этом следует помнить, что, рассказывая о своих проблемах или проблемах своих родственников (например, ребенка), мужчина говорит только о том, что, по его мнению, самое главное в этом вопросе. Многие знаки избегают его внимания, или просто не считаются им. Большинство людей предпочитают говорить о положительных знаках, подтверждающих существование проблемы. Поэтому важным аспектом клинического интервью является установление тех признаков, которые не существуют в сюжете, но характерны для рассматриваемой проблемы. Это так называемые негативные симптомы. Необходимость их доработки требует поддержки анкетирования сюжетно-содержательной и целенаправленной деятельности специалиста по выявлению максимально возможного количества характеристик, способных обеспечить детальное и содержательное исследование для описания проблемы или явления.