Смертная казнь: «за» и «против»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 51»

________________________________________________________________

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Тема: Смертная казнь: «за» и «против»

Автор проекта: учащийся 11 класса

Руководитель проекта:

Консультант: _______________________

Саратов, 2020

Оглавление

1. Введение…………………………………………………………………….2
2. Глава 1. История смертной казни в России………………………………3
3. Глава 2. Зарубежный опыт применения смертной казни………………..9
4. Глава 3. Смертная казнь в современной России………………………..13
5. Глава 4. Смертная казнь: «за» и «против»………………………………16
6. Заключение………………………………………………………………..21
7. Приложение 1……………………………………………………………..22
8. Список литературы……………………………………………………….23

Введение

С развитием общества и созданием государства появились правовые нормы, призванные обеспечить необходимые условия для сосуществования людей и защиты их интересов. За нарушение норм права следуют определённые санкции, которые претерпевали изменения и совершенствовались в течение времени. Законодательство каждой страны имеет свои характерные особенности и может содержать определённые элементы, которые не имеют места в практике других государств. Одной из таких особенностей является применение высшей меры наказания виновных в особо тяжких преступлениях – смертной казни.

В России с 16 мая 1996 года введён мораторий на смертную казнь, поэтому в настоящее время данный вид наказания не предусмотрен. Однако вопрос о возобновлении линчевания стоит довольно остро и периодически будоражит общественность. В 2019 году эта идея вновь подверглась активному обсуждению из-за трагедии, произошедшей в Саратове с 9-летней Лизой Киселёвой. По дороге на учёбу школьница пропала, и на её поиски отправилось рекордное количество человек: отряды полиции, волонтёры и все неравнодушные жители. Тело мёртвой Лизы обнаружили  в одном из гаражей. Жесткое убийство потрясло город, люди требовали, чтобы полицейские выдали убийцу народу для совершения самосуда.

Общество разделилось на две стороны: «за» и «против» возвращения суровой меры наказания. Каждая из них приводит аргументы в поддержку своей позиции. Несмотря на это сам вопрос остаётся в какой-то степени философским и не имеет однозначного ответа.

Цель данной работы – изучение проблемы применения высшей меры наказания, путём обращения к истории смертной казни в России, анализа разных точек зрения, а также выработка субъективного ответа на вопрос «Стоит ли возобновить смертную казнь в Российской Федерации?».

Задачи, которые необходимо решить в рамках данного проекта:

1. Изучить историю смертной казни в России.
2. Рассмотреть опыт применения смертной казни в других странах.
3. Провести социальный опрос среди молодёжи от 14 до 35 лет на тему: «Смертная казнь в современной России: за и против».
4. Проанализировать аргументы сторонников каждой из позиций в отношении возобновления смертной казни.
5. На основе полученной информации сформулировать личное мнение о смертной казни и ответить на вопрос «Стоит ли возобновить смертную казнь в Российской Федерации?».

Вид данного проекта – информационно-исследовательский. В рамках деятельности над работой использовались материалы СМИ, научных статей, Интернет-порталов и тематическая литература.

Объектом исследования выступают общественные отношения, связанные с применением смертной казни.

Предметом исследования является сама смертная казнь, ее практика применения, последствия применения.

 В процессе написания применялись такие методы как поисковый, аналитический, описательный и метод опроса