Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Контрреформы Александра III: причины, содержание, результаты и последствия

Автор:   •  Март 18, 2023  •  Контрольная работа  •  1,825 Слов (8 Страниц)  •  278 Просмотры

Страница 1 из 8

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций

Форма обучения: очно-заочная

ВЫПОЛНЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИХ  ЗАДАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ИСТОРИЯ РОССИИ

                                                                             

Группа                                                                                      22Ю211в

Студент

И.О. Фамилия

МОСКВА 2022

Контрреформы Александра III: причины, содержание, результаты и

последствия.

Завершающим этапом преобразований Александра II должно было стать превращение России из абсолютной монархии в парламентскую. В 1881 г. был разработан Конституционный проект, предполагавший введение в состав Государственного совета - законосовещательного органа при монархе. Но 1 марта 1881 г. император Александр II погиб в результате покушения на него членов террористической организации «Народная воля», а новый император Александр III после непродолжительных колебаний и лавирования между двумя противостоящими политическими группировками - «либеральной», выступавшей за продолжение конституционных преобразований (министр внутренних дел М. Т. Лорис-Меликов) и  «охранительной» (обер-прокурор Синода К. П. Победоносцев), выбрал последнюю.

В царском манифесте 29 апреля 1881 г. «О незыблемости самодержавия» император заявил, что будет охранять самодержавие всеми средствами. Основными принципами внешней и внутренней политики стали сохранение порядка и крепкой власти, соблюдение справедливости, возвращение к исконно русским началам и обеспечение исконно русских интересов. Такой выбор курса политики был сделан из-за напряжённой внутриполитической обстановки, в связи с террористической деятельностью народовольцев и убийством Александра II.

По мнению наставника Александра III обер-прокурора Синода К. П. Победоносцева исторически обоснованной формой правления для России была абсолютная монархия.

14 августа 1881 г. было принято «Положение о мерах к охранению государственной безопасности и общественного спокойствия». В любой губернии разрешалось вводить чрезвычайное положение, любого её жителя могли подвергнуть аресту, сослать без суда на пять лет, предать военному суду. Губернаторы получали право закрывать органы печати, торговые и промышленные предприятия, учебные заведения, приостанавливать деятельность земств и городских дум.

Все мероприятия правительства Александра III, получившие название Контрреформ, отстаивали незыблемость самодержавия и заключались в пересмотре многих достижений предыдущего либерального курса в таких сферах, как суд, образование, земство, городское самоуправление и печать.

В судебной системе были произведены незначительные изменения. Мировые суды, которые решали вопросы между крестьянами и помещиками, были ликвидированы. Был учреждён институт земских участковых начальников из числа дворян. Суд присяжных не мог рассматривать дела о насильственных действиях против должностных лиц. Была также ограничена гласность по политическим делам, то есть запрещалась публикация отчетов о политических процессах.

Контрреформы касались и системы образования. Новый университетский устав упразднял автономию университетов, так как студенчество считалось главным источником вольнодумства и рассадником революционных идей. Преподавательский состав обязательно должен был быть утверждён министром просвещения.  Любые студенческие объединения и университетский суд были запрещены. В 1882 г. появился циркуляр «о кухаркиных детях». Циркуляр ограничил возможность поступления в гимназии и прогимназии детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников, считалось, что представителям данных категорий образование не нужно. Также сокращался приём в средние и высшие учебные заведения евреев.

...

Скачать:   txt (25.1 Kb)   pdf (131.6 Kb)   docx (17 Kb)  
Продолжить читать еще 7 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club