Реформы Александра III

    СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….... ..3            

Глава I.РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА III.. ……………………………...5

1.1.Личность Александра III. Его приход к власти……...…..……….5

            1.2. Реформы Александра III ………………………………………….8

Глава II.МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ТЕМЕ «РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА III» ………………………………………….………………..14

2.1. Личность Александра III.Его приход к власти………………….14

2.2.Реформы Александра III…………………………………………..20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………….....26

БИЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК …………………………………27

ВВЕДЕНИЕ

             Период царствования Александра III  вошел в историю  как некая историческая пауза. Это время стало временем осмысления преобразований ,пришедших на смену предыдущему реформистскому царствованию .В исторической науке этот период получил название  контрреформ.

Правление Александра III характеризуется серией реакционных преобразований ,направленных на  пересмотр сложившейся  системы буржуазного законодательства .

Политика Александра III сводилась  к сохранению существующего строя, укрепить позиции дворянства ,не допустить революции. Внутренняя  политика императора была консервативной ,направленной на  защиту русского промышленного  и торгового капитала.

Александр III стремился пересмотреть многие достижения предыдущего курса  в таких важных серах жизни, как земство, городское самоуправление, суд ,образование и печать.

Объект исследования –Реформы Александра III .

Предмет исследования – Методика преподавания  темы «Реформы Александра III» в школьном курсе обществознания.

Цель исследования – Рассмотреть реформы Александра III. Изучить и проанализировать различные методики по той теме.

Задачи исследования:

-Кратко проследить период правления Александра III.

-Проанализировать реформы Александра III.

-Ознакомиться с методикой преподавания  этой темы .

Хронологические рамки исследования включают в себя 1881-1894 годы     .

                В  своем исследовании я использовала  художественную и научную литературу многих  отечественных ,а также зарубежных авторов .Моими источниками также являются интернет ресурсы.

Исследование историографии темы свидетельствует о наличии сравнительно  большого количества как отечественных ,так и зарубежных научных трудов и иных публикаций .Однако материала по методике преподавания не так много. Связано это, главным образом ,с узкой тематикой исследования.

Глава I.РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА III .

1.1.Личность Александра III.Его приход к власти.        

В  1881 году после  гибели Александра II на престол  взошел его  сын Александр Александрович (1845-1894),позже известный как Александр III. Александр Александрович был вторым сыном  в царской семье .Изначально Александра Александровича даже не рассматривали в качестве наследника  престола .Наследником  престола был его старший брат  Николай Александрович .

Образование Александра было обычным  для великих князей ,в основном военное. Наставником Александра был  генерал-адъютант  граф Б.А.Перовский .Учеником он был добросовестным и усидчивым ,но наука давалась ему с трудом .Из трех иностранных языков ,которым его  обучали ,хорошо он овладел лишь французским .Александр  предпринял серьезные  усилия ,чтобы  ликвидировать  пробелы в своем образовании .По природе  он был тугодумом  ,но позже  присущая ему неспешность  в решении  вопросов  принималась как  основательность .Императора отличали обостренное чувство долга и  врожденный   здравый смысл.^[1]Особенно большое влияние на формирование мировоззрения будущего императора оказал К.П.Победоносцев, преподававший ему законоведение .Именно К.П.Победоносцев способствовал формированию у Александра Александровича представления  о