Проект вязание крючком

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

ОМС «Управление образования администрации г. Каменска - Уральского»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15

ПРОЕКТ

ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ

             Автор:

Зимина Елизавета,

      ученица 5 «В» класса.

                                                           Руководитель:

             Талашманова

Татьяна    Михайловна,

 учитель   технологии.

г. Каменск – Уральский

2022 год

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3

        Глава 1. Вязание крючком.

  1.1.Вступление ………………………………………………………………….5

  1.2. Что нужно для вязания крючком ………………………………………....6

 1.3. Приемы вязания …………………………………………………….............8

1.4. Способы вязания…………………………………………………………..10

  1.5. Виды вязанных фигур.………………………………………………………11

1.6. Ассортимент изделий……………………………………………………….13

             Глава 2. Практическая часть.

2.1.Выбор материалов……………………………………………………………14

  2.2. Правила работы и техника безопасности…………………………………..14

  2.3. Схема вязания ……………………………………………………………….15

  2.4. Выводы………………………………………………………………………..17

  2.5. Список литературы …………………………………………………………..18

Введение

Вяза́ние крючко́м — процесс ручного изготовления игрушек, полотна или кружева из ниток с помощью вязального крючка.

Детство — это один особенный жизненный этап в котором объединяются познание мира и игра. Ребёнок учится общаться познавая новый для него мир в игровой форме. Играя полезными игрушками у него развивается мышление и способности к творчеству. #игрушки находятся рядом с человеком практически с первых дней его появления на свет.

Китай стал первой страной, где появилась игрушка, связанная из ниток. А в Египте появились первые погремушки. Эти погремушки были у малышей, что бы шумом отпугивать от младенцев нечистую силу. В мире взрослых людей, связанные своими руками игрушки тоже имеют культурно-историческую ценность. Их собирают коллекционеры и выставляют на выставках в музеях. Устраивают ярмарки народного творчества. За много лет игрушки прошли долгий путь от простых фигурок сделанных из природных материалов до шедевров современного искусства.

Сейчас известно, что первые игрушки стали делать ещё древние люди. Они их делали из камней, палок и глины. Шли годы, менялся мир и игрушки из глины становились не интересны. Эти милые фигурки стали использовать, как обычные сувениры. А на смену им пришли текстильные #куклы. Таких кукол шили из натуральной ткани и набивали простой соломой. Создание вязаных игрушек становилось интересным #хобби многих людей.

Позже вязаные игрушки стали ещё одним видом рукоделия. Их ещё называют красивым названием амигуруми. Это Японская технология создания крючком игрушек маленького размера. С помощью этого вида искусства создаются вязаные игрушки. В 19 веке и в нашей стране появилось вязание. Сначала люди начали вязать на пальцах, в основном это были мужчины они плели рыбацкие сети. Потом женщины научились использовать этот навык для вязания разных предметов одежды и предметов обихода. Крестьяне чаще всего использовали овечью шерсть, из которой они пряли пряжу и потом вязали рукавицы, носки, платки. Самые умелые вязальщицы плели #красивые кружева для украшения скатертей и штор. Ещё такими кружевами часто украшали одежду.