Основы ораторского искусства в различные исторические периоды

Содержание

Основы ораторского искусства в различные исторические периоды

Деловое общение

Список использованной литературы

1 Основы ораторского искусства в различные исторические периоды

Риторика как направление филологии появилась во времена античности. Широко были распространены так называемые школы красноречия (VI-V века до н.э.) в связи с тем, что политический аспект жизни был построен именно на распространенности ораторского искусства в связи с необходимостью частых публичных выступлений.

Принято считать, что первый учебник по риторике создал Коракс, живший в Сиракузах, один из первых преподавателей красноречия. В Афинах же развитие риторики происходило благодаря софистам, таким как Горгий, Протагор, которые сделали ее одним из элементов высшего образования.  В дальнейшем Платон предпринимал попытки обоснования риторики логикой (диалектикой), делая ее более абстрактной.

Искусство красноречия оказывало большое влияние на литературу античности, применяясь, как внешнее украшение содержания речи. Второй расцвет древнегреческой риторики приходится на II веке н.э. («вторая софистика»).

Особо следует выделить древнеримскую риторику. Теоретические основы римского красноречия находят себя в многочисленных трактатах, работах Цицерона и Квинтилиана.

Учение Цицерона тяготеет к перипатетиком в ораторском искусстве. Согласно его теории, подготовка речи делится на пять частей: нахождение (инвенция), расположение (диспозиция), словесное выражение (элокуция), запоминание (мнемотехники для развития памяти), произнесение.

Используя в качестве ориентира учение в рамках теории и ораторское искусство Цицерона на практике, Квинтилиан написал преподавательскую программу по риторике, изложенную в общих чертах в трактате «О воспитании оратора».

Несмотря на широкое распространение декламации в эпоху Возрождения, риторика в XV—XVI веках развивалась в литературном направлении.  Несмотря на обнаружение огромного остаточного влияния античности в работах таких великих мыслителей, как Э. Роттердамский, Ф. Бэкон, Л. Валла, и недостатка новых идей в риторике как науке, заметно наблюдение через призму подходов, сложившихся в средневековье.

В XVII—XVIII веках наблюдается подъем французской риторики. Философские основы древнегреческой и древнеримской риторики были отвергнуты, значительное влияние на изменение интерпретаций образцов были связаны с развитием классицизма. Таким образом, создание Академии в 1635 г. Приводит к появлению первых французских риторик — Бари и Ле Граса, за которыми последовали риторики Б. Лами, Ж.-Б. Кревье, Л. Домерона.

Позднее, к началу XIX века риторика в литературе была воспринята как следование традиционным образцам, в то время как зарождающаяся наука стилистика рассматривала литературу с точки зрения творческой свободы и глубины раскрытия авторской индивидуальности.

Специфична риторика в отечественной традиции. Несмотря на то, что истоками русской риторики является раннехристианская эпоха, Средние века и времена Возрождения, искусство красноречия базировалось на общеславянском, а потому обладает определенным национальным характером.

Особый этап развития русской риторики как науки – учение М. Ломоносова. Его работа в теоретическом обосновании ораторского искусства привела к тому, что ко второй половине XVIII века преподавание риторики происходило как в университетах, которых на тот момент было два, так и в духовных учебных заведениях.

Академическое красноречие достигло своего расцвета к ХIХ веку, став одной из главных разновидностей ораторского искусства. Известные ученые, профессора Московского и Санкт-Петербургского университетов В. Ключевский, Д. Менделеев, Н. Пирогов, К. Тимирязев, И. Павлов и многие другие, считались самобытными и харизматичными ораторами. Одной из причин их успеха в выступлениях на публике является индивидуальность и непохожесть на остальных.

Октябрьская революция 1917 года отразилась на риторике и ее развитии негативно, будучи отвергнутой принятой идеологией, и направленной на пропаганду и интересы правящей партии, в результате чего больше чем на 70 лет ораторское искусство как понятие выпало из системы образования в государстве и обществе.