Практическая работа по "Иностранному языку"

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ 1

1. Что такое лингвистика? Дайте несколько определений.

     Лингвистика или языкознание – это наука о естественном человеческом языке вообще и о всех языках мира как индивидуальных его представителях. Языкознание есть систематическое, научное исследование явлений языка в их причинной связи. В более обширном смысле под языком следует понимать всякое исследование языка, всякое мышление об языковых фактах, хотя бы даже не научное и не систематическое. Язык является неотъемлемой частью человека и человеческого общества.  

1. Какие эпохи выделяются в рамках индоевропейского языкознания?

     В индоевропейском языкознании принято выделять четыре эпохи в развитии индоевропейского языка и этноса:

1. Прапротоиндоевропейская эпоха — эпоха относительно спокойного существования языка и этноса, датируется V тыс. до н. э..

1. Протоиндоевропейская эпоха — характеризуется стабильным диалектальным расчленением индоевропейской общности, но ещё территориально единой, датируется V тыс. до н. э. — IV–III тыс. до н. э..

1. Праиндоевропейская эпоха — характеризуется диалектальным и территориальным расчленением индоевропейского этноса.

1. Эпоха полного языкового и территориального распада индоевропейского этноса — датируется III — нач. II тыс. до н. э. — 1200 г. до н. э..

1. Как древние цивилизации относились к языку?

     Древние цивилизации признавали язык только своего народа. Люди не представляли, что языков может быть много. Считалось, что есть один язык, дарованный людям высшими силами. Он может иметь высокий и низкий варианты, а также территориальные (V тыс. до н. э.); т. е. диалекты), но никаких других языков быть не должно. Многие великие цивилизации древности обходились без изучения языков, хотя у них существовал.

Египет

• Язык воспринимался как самостоятельная субстанция, не менее укоренённая в бытии, чем предметы физического мира. 
• Глаголы речи «говорить» и «вещать» относились только к египтянам, чужеземцы не «говорили», а «лопотали», «бормотали». По мнению египтян, это зависело от неправильного положения языка во рту. 
• Языкознание не выдвинулось в самостоятельную дисциплину, не было создано каких-либо теорий языка. 

Индия

• Интерес к языкознанию возник из-за стремления сохранить в чистоте ведийский язык — устаревший язык религиозного ритуала.
• Лингвистика в первую очередь изучала законы мелодики, ритмики, метрики, фонетики, а также этимологию и значения слов.
• Восприятие ведийского санскрита как священного языка привело к тому, что лингвисты рассматривали этот язык как единственно верный. Сформировавшиеся на территории Индии разговорные языки, родственные санскриту, считались его искажённой формой, а неродственные — вовсе не считались языками.

Китай

• Древнекитайские мыслители рассматривали язык не просто как инструмент коммуникации, но как способ упорядочивания реальности. Например, Конфуций говорил о «исправлении имён» — приведении названий в соответствие истинной сути вещей.
• В структуре китайского языка заложена идея баланса противоположностей: многие общеупотребительные слова и выражения строятся по принципу соединения антонимов или комплементарных понятий.

Греция

• Первоначально господствовало убеждение в неразрывной, естественной связи между словом и обозначаемым им предметом.
• С V века до нашей эры древнегреческая философия языка активно продвигала мнение о существовании чисто условной связи между предметом и его названием.
• Большое внимание было уделено практическим аспектам использования языка: зарождение науки об ораторском искусстве — риторики, использование чтения классических и уже устаревающих поэтических текстов в качестве главного метода обучения языку.

4. Что такое язык?

Язык - это:

1. Система фонетических, лексических и грамматических средств, являющаяся орудием выражения мыслей, чувств, волеизъявлений и служащая важнейшим средством общения людей. Будучи неразрывно связан в своем возникновении и развитии с данным человеческим коллективом, язык представляет собой явление социальное. Язык образует органическое единство с мышлением, так как одно без другого не существует. Язык - это сложная система знаков, включающая тысячи слов и правил, которые управляют речевым поведением.