Міжнародна інформаційна політика ЮНЕСКО:особливості та перспективи реалізації

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ О. ГОНЧАРА

Кафедра міжнародних відносин

КУРСОВА РОБОТА

на тему: Міжнародна інформаційна політика ЮНЕСКО:особливості та перспективи реалізації

Студентки  ІІІ  курсу    

групи СІ-14-1

напряму підготовки 6.030204

міжнародна інформація

Луценко В.А.

Керівник:доц.,канд.іст.наук,                  Грачевська Т.О.

Кількість балів_________

Національна шкала________

Оцінка ECTS________

Члени комісії: ________________________________
        (підпис)(прізвище та ініціали)

___________ ______________________
                       (підпис)        (прізвище та ініціали)

____________ ____________________________
                      (підпис)(прізвище та ініціали)

м. Дніпро, 2016 р.

ЗМІСТ

Вступ …….......................................................................………….……………..…..3

Розділ 1.Особливості інформаційної політики ЮНЕСКО:міжнародний вимір…………………………………………………………………….………….....6

1.1.Детермінанти та фактори здійснення міжнародної інформаційної політики ЮНЕСКО на сучасному етапі…………………………..……...…………………...6

1.2.Провідні пріоритети міжнародної інформаційної політики ЮНЕСКО………………………………………………..…………………………..14

Розділ 2. Пріоритетні напрями реалізації міжнародної політики  ЮНЕСКО в сфері інформації……………………………………………………………….…...16

2.1. Міжнародна інформаційна політика ЮНЕСКО щодо гарантування прав людини ……………………………………………………………………………...16

2.2.Особливості здійснення програми «Інформація для всіх»…………………..……………………………………………………………..19

2.3.Програма ЮНЕСКО «Пам'ять світу»………...…………..………………..….24

Розділ 3. Проблеми та перспективи реалізації міжнародної інформації політики  ЮНЕСКО…………………………………………………………………………...26

3.1.Складнощі реалізації політики ЮНЕСКО в інформаційній сфері на міжнародному рівні…………………………..……………………………...…......26

3.2.Шляхи оптимізації інформаційної політики ЮНЕСКО в контексті використання сучасних технологій………………………………………………30

Висновки....................................................................................................................36

Список використаних джерел та літератури ................................………………..38

ВСТУП

Актуальність теми. За час після створення ООН у світі відбулися глибокі зміни, що проявилося, зокрема, в зростанні ролі інформації: сукупний вплив інформаційних технологій і електронної торгівлі справляє такий перетворюючий ефект, який викликала промислова революція, а Інтернет став найбільш швидко зростаючим засобом комунікації за всю історію цивілізації. В останні роки роль інформації ще більше посилилася: вона є рушійною силою, що сприяє порозумінню між культурами і розширенню участі людей у прийнятті рішень, що впливають на їхнє життя.

Сьогодні ми все частіше говоримо про те,що суспільство, яке визначалось як інформаційне, вступило в новий етап свого розвитку, для якого характерний новий спосіб виробництва – інформаційний. Становлення інформаційного суспільства обумовило значний інтерес до проблем готовності людини жити в такому суспільстві. Вперше на міжнародному рівні спроба регламентувати обов′язки держав і міжнародних організацій по підготовці людини до життя в інформаційному суспільстві належить ЮНЕСКО [8, c.22].

Статут ЮНЕСКО передбачає, що ця організація повинна сприяти «забезпеченню доступу до інформації за допомогою міжнародного співробітництва з метою досягнення  миру в усьому світі і загального добробуту людства»[20,c.15]. ЮНЕСКО виконує цю місію, захищаючи свободуслова і, отже, свободу друку, заохочуючи розвиток плюралізму та незалежності ЗМІ,забезпечуючи вільний рух інформаційних потоків [5, с.149].