Звiт про проходження виробничої практики в КНУТД

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ

Кафедра менеджменту

ЗВІТ

про проходження виробничої практики

Виконала студентка

   групи БЗМНТ 18 (з), 5 курсу

Землякова Анастасія Максимівна

База практики:

кафедра менеджменту КНУТД

Керівник від кафедри:

______________________________

 (посада, прізвище, ім’я, по батькові, підпис)

Київ 2020

ЗМІСТ

ВСТУП …………………………………………………………………………….3

1 ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА УНІВЕРСИТЕТУ КНУТД …………..…4

1.1 Характеристика КНУТД…………………………………….………...…….. 4

1.2 Організація освітнього процесу………………………………...……………6

1.3 Мета і принципи роботи модульного середовища освітнього процесу...10

2 ФІНАНСОВИЙ РЕЗУЛЬТАТ ТА МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАОХОЧЕННЯ  ПРАЦІВНИКІВ КНУТД.......................................................................................11

2.1 Загальні положення ……………………………………………………… 11

2.2 Порядок преміювання……………………………………………………..12

2.3 Порядок виплати премій…………………………………………………..15

2.4 Фінансовий результат…………..…………………………………………18

3 МОТИВАЦІЯ ЯК ОДИН ІЗ ФАКТОРІВ УСПІХУ КОМПАНІЇ………….22

3.1 Засоби керівника організації мотиваційного механізму і стимулювання трудової активності персоналу……………………………………………….22

3.2 Чому негативні заохочення не працюють для мотивації персоналу?........24

3.3 Мотивація на мові результата…………………………………………….27

3.4 Досвід мотивації праці у розвинутих країнах світу……………………...27

ВИСНОВОК……………………………………………………………………...30

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………..31

ВСТУП

Освіта є однією з найголовніших складових загальнолюдських цінностей. На сучасному етапі в Україні активно відбувається процес інтеграції національної системи вищої освіти в європейський і світовий освітній простір, здійснюється модернізація освітньої діяльності в контексті європейських вимог. Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» метою діяльності вищих навчальних закладів є підготовка «конкурентоспроможного людського капіталу для високотехнологічного та інноваційного розвитку країни, самореалізації особистості, забезпечення потреб суспільства, ринку праці та держави у кваліфікованих фахівцях».

Основним змістом освітньої діяльності вищого навчального закладу в сучасних умовах є формування інноваційного освітнього середовища, впровадження новітніх технологій в освітній процес, підвищення якості професійної освіти, забезпечення її мобільності, привабливості, конкурентоспроможності на ринку праці.  Положення про організацію освітнього процесу в КНУТД розроблене відповідно до Закону України «Про вищу освіту» з метою забезпечення якісної підготовки фахівців, їх конкурентоспроможності на національному і міжнародному ринках праці, здатності до ефективної діяльності за своєю спеціальністю на рівні європейських і світових стандартів.

Освітній процес – це інтелектуальна, творча діяльність у сфері вищої освіти і науки, що провадиться у вищому навчальному закладі через систему науково-методичних і педагогічних заходів та спрямована на передачу, засвоєння, примноження і використання знань, умінь та інших компетентностей в осіб, які навчаються, а також на формування гармонійно розвиненої особистості.

1 ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА УНІВЕРСИТЕТУ КНУТД

1.1  Характеристика Київського національного університета технологій та дизайну

Київський національний університет технологій та дизайну (КНУТД) сьогодні є флагманом у сфері підготовки фахівців для галузей легкої та хімічної промисловості, сфери побутового обслуговування, індустрії моди, бізнесу та дизайну[1].