Отчет по преддипломной практике в школе
Автор: Anna Sokolova • Июнь 14, 2022 • Отчет по практике • 2,541 Слов (11 Страниц) • 219 Просмотры
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени А.С. Пушкина
Кафедра естествознания и географии
ОТЧЕТ
ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
Обучающейся 5 курса очной формы обучения направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалаврская программа: География и Биология | Соколовой | |
Руководитель практики: | канд. пед.наук доцент, Коршунов М.Ю. | |
Отчет принят с оценкой | _____________________ | подпись руководителя |
Санкт-Петербург
2022 г.
Содержание
Содержание……………………………………………………………………….. | 2 |
Введение………………………………………………………………………...... | 3 |
Глава 1. Обзор научной учебно-методической литературы………………….. | 4 |
Глава 2. Учебно-методическая разработка урока……………..………………. | 8 |
Заключение……………………………………………………………………… | 14 |
Список использованных источников…………………………………………... | 15 |
Введение
Цель преддипломной практики: систематизировать теоретических знаний и расширение круга педагогических умений путем сбора и анализа фактического материала для подготовки и написания выпускной квалификационной работы, создание ряда методических рекомендаций.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
• Закрепить и расширить теоретические знания, умения, навыки, полученные в процессе обучения;
• Разработать методические рекомендации на основе темы выпускной квалификационно работы.
• изучение специфических особенностей и функций образовательной среды в контексте оптимизации педагогической деятельности;
• овладение навыками организации сотрудничества и педагогическими технологиями развития творческих способностей обучающихся;
• применять современные образовательные методы и технологии в процессе преподавания естественнонаучных дисциплин;
В результате прохождения практики должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-1 – способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.
ОК-2 – готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения.
ОК-3 – готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала.
Сроки проведения практики: с 05.05.2022 по 19.05.2022.
Глава 1. Обзор научной учебно-методической литературы
1. Андреева В.М Предметная неделя географии в школе / В. Н. Андреева. - Изд. 4-е. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. - 222 с.
Одним из путей повышения интереса к изучению школьного курса географии является хорошо организованная внеклассная работа. Тематические предметные недели, соревнования, ролевые игры способствуют развитию личностных качеств учащихся, сближают учителя и ученика. В предлагаемом сборнике представлены сценарии различных внеклассных мероприятий - от посвящения в географы до учебной пресс-конференции, разработанных учителями-практиками. Материалы отличаются разнообразием форм проведения и тем. Могут быть использованы как во внеклассной работе, так и на уроках географии. Для учителей географии и педагогов-организаторов.
...