Историко-культурные объекты Великого шёлкового пути на территории Кемеровской области

Муниципальное бюджетное нетиповое

общеобразовательное учреждение «Гимназия № 62»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ  ПРОЕКТ

 Историко-культурные объекты Великого шёлкового пути на территории Кемеровской области

Автор: Яковлев Егор Романович

МБ НОУ «Гимназия № 62», 10 класс

Руководитель: Мозговая Вера Борисовна,

учитель географии МБ НОУ «Гимназия № 62»

 Новокузнецкий городской округ, 2021 год

Содержание:

Введение……………………………………………………………………………………3-4

Теоретическая часть……………………………………………………………………….5-6

Практическая часть…………………………………………………………………………7-8

Заключение………………………………………………………………………………….9

Список литературы………………………………………………………………………….10

Введение

Обоснование темы выбранного проекта: Данная тема выбрана мной в целях получения практики составления различных маршрутов и справочных материалов к ним, кроме этого мне интересно: каким образом люди в начале средневековья могли преодолевать такие долгие расстояния, какие опасности их ожидали, и с какой целью они преодолевали этот сложный путь.

Людям всегда было свойственна тяга к чему-то новому и неизвестному. Именно поэтому каждый из нас путешествует в пределах родной страны и за её границы. Посещая другие государства, туристы обязательно найдут возможность пройти какой-либо маршрут для расширения своего кругозора. Именно с помощью маршрута и памяток туристы узнают что-то необычное и приобретут интересные знания о памятниках истории и культуры, достопримечательностях и музеях.

Данная тема является актуальной, поскольку качественно составленный маршрут помогает наглядно познавать окружающий мир, получать определённые знания на заранее подобранных объектах (музеи, памятники истории и культуры). Данный исследовательский материал и результат будет полезен путешественникам и людям, которые интересуются историей. Каждый сможет найти что-то интересное для себя.

Новизна: данный проект является новым потому, что туристического маршрута с посещением важных достопримечательностей и исторической справкой по Великому шёлковому пути на территории Кемеровской области не существует.

Проблема: Недостаточно информации, знаний, материала о прохождении Великого шёлкового пути по территории Кемеровской области среди населения.

Гипотеза: Обобщение информации, знаний, материала о прохождении Великого шёлкового пути по территории Кемеровской области в виде памятки и туристического маршрута с указанием основных достопримечательностей.

Объект исследования: Кемеровская область.

Предмет исследования: Историко-культурные объекты Великого шёлкового пути.

Цель: Исследовать  важные туристические объекты Великого шёлкового пути на территории Кемеровской области.

      Задачи:

1. Составить список наиболее важных объектов туристической направленности Великого шёлкового пути, проходящего по территории Кемеровской области.

2.   Изучить историю объектов и составить их краткую характеристику.

3.   Создать маршрутную карту и схему трансфера между объектами.

4.   Презентовать данный продукт на занятии внеурочной деятельности.

Методы исследования: Анализ исторической литературы, посещение экспозиций музеев, систематизация и представление полученной информации в удобном виде.

Продукт: историческая памятка.

На защиту выносится: историческая памятка и проектная документация.

Практическая значимость: можно применять в целях самообразования и образования учащихся.

1. 1. Теоретическая часть

Туристский маршрут — путь перемещения туристов, определяющий последовательное посещение исторических и природных памятников, достопримечательностей, а также других мест, например, мест остановок на привал, ночёвок и других мест дислокации.

Маршрут может разрабатываться туристическим клубом, туристской фирмой или самостоятельно туристами. В случае прохождения по маршруту, организованному турфирмой, участники обеспечиваются услугами проводника, экскурсионными, а также иными услугами, например, транспортными. На маршрутах туристы могут передвигаться — пешим или конным порядком, на велосипеде, автомобиле, водными средствами передвижения.