Ситуационная задача «Карьера в жизни и профессии человека»

Задание 1 .

1.  Согласны ли вы с тем, что с ростом информатизации общества

возрастает роль отдельной личности?

Ответ. Да, согласна. Так как в современном мире деятельность людей, коллективов и организаций все больше начинает зависеть от информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Человек, обладающий определенными знаниями, навыками в какой-либо сфере будет пользоваться спросом. В наше время к таким навыкам можно отнести знания ПК, ИТ, оргтехники, программ различных. Взять к примеру образование. В сфере образования все больше используют ИТ, не только в административных целях, но также и в процессе обучения учеников, студентов. Например, при устройстве на работу, предпочтение отдадут преподавателю, умеющему пользоваться техникой, программами, информационными ресурсами в целом, чем преподавателю, который не умеет пользоваться всеми технологиями, даже если имеет опыт работы.

Или, например, можно взять направление в поиске работы. Практически в каждом объявлении о вакансии требуются знания ПК, программ и т.д.

21 век-век информационных технологий, поэтому нужно саморазвиваться и идти в ногу со временем не только молодому поколению, но и старшему.

2.  К какому типу личности относится Анита?

Думаю, что Аните больше подходит тип личности – экстраверт, интуитивный тип. Т.к. она подходила к работе нестандартно, принимала нестандартные решения, а также активно взаимодействовала с сотрудниками. Ее вдохновляли люди, работающие там. Как она сама говорила «там работали гениальные люди».

3.  Охарактеризуйте основные этапы карьеры Аниты Райдер. Как

замужество повлияло на карьеру Аниты? Занималась ли она

самообразованием?

Этапы карьеры Аниты:

1. Предварительный (учеба, получение образования, первая работа, испытания на работе)
2. Становления (освоение работы, развитие навыков, растет потребность в самоутверждении)
3. Продвижения (продвижение по службе, происходит накопление практического опыта, растет потребность в самоутверждении, достижении более высокого статуса, начинается самовыражение личности)
4. Сохранения (действия по закреплению результатов, заинтересованность передать знания молодому поколению, подъем на новые служебные ступени, проявление интереса к другим источникам дохода)

Существует еще этап «Завершения», но я не считаю, что Анита еще не дошла до этого этапа. Для нее еще рано предпринимать такой шаг. Она еще полна энтузиазма, и не собирается на пенсию. Об этом говорят ее слова, что в ее карьере все только начинается.

4.  Какие методы мотивации персонала используются

корпорацией? На какую теорию мотивации ориентируется ее

руководство?

Думаю, что корпорация использует 2 метода мотивации: материальный естественно и партисипативный метод мотивации. Партисипативный метод мотивации подразумевает собой вовлечение работников в управление. Если человек участвует в управлении, он более замотивирован на качественное выполнение работы. В корпорации сотрудники являются совладельцами, то есть можно грубо сказать, что они работает «на себя». Они не только чувствуют свою значимость, но и больше думают о том, чтобы компания процветала и увеличивала доход. Так как доход компании связан и с доходом самих сотрудников.