Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Лагерь, лагерь түрлері

Автор:   •  Октябрь 7, 2021  •  Практическая работа  •  5,573 Слов (23 Страниц)  •  4 Просмотры

Страница 1 из 23

Практика № 1

Лагерь, лагерь түрлері

Тақырыптың қысқаша мазмұны: күндізгі лагерьлер: ұйымдастыру, бағдарламалар, жұмыс формалары мен әдістері. Бейінді лагерьлер: бейіндік ауысымдарды өткізу тәртібі, мәдени-демалыс жұмыстарының ерекшеліктері. Еңбек және демалыс лагерлері: ұйымдастыру, қызмет негіздері, еңбек жасөспірімдер денсаулығын жақсарту тәсілі ретінде. Шатырлы лагерьлердің мектептегі түзету жұмыстарының оқу жүйесіндегі рөлі.

Денсаулық лагерлерінің жіктелуі:

Балаларға арналған лагерьлер жұмыс уақыты бойынша:

жыл бойына - жыл бойғы жұмыс

маусымдық - жазғы, күзгі, қысқы және / немесе көктемгі мектеп демалыстарындағы жұмыс.

Өткізілетін жерде балалар лагерлері:

стационарлық - бір жерде, күрделі ғимараттарда орналасқан

шатыр - кез-келген жерде бірнеше үлкен шатыр тігуге болатын жерде орналасуы мүмкін

тыс жерде - ауысым сайын үй-жайларды жалға беретін лагерлер - бірдей немесе әр түрлі үй-жайлар (басқа лагерьлер, қонақ үйлер, бөлімдер немесе демалыс орталықтарының базасы).

Сауықтыру лагерлерінің негізгі түрлері:

Жазғы лагерь - бұл кейбір елдерде жаз айларында (әдетте) өткізілетін балалар мен / немесе жасөспірімдерге арналған бақыланатын бағдарлама. Жазғы лагерьге баратын балалар мен жасөспірімдер туристер (походниктер) және пионерлер (15 жасқа дейінгі балалар) деп аталады.

Балалардың сауықтыру лагері (ДОЛ) қала сыртында стационарлық ғимараттар негізінде де, жаяу жүргіншілер лагері жағдайында да орналасқан. Ресейде балаларға арналған стационарлық жазғы лагерьлердің қызметі «2003 жылғы 17 наурыздағы санитарлық-эпидемиологиялық ережелер мен СанПиН 2.4.4.1204-03 нормалары» құжатымен, лагерьлер үшін - «гигиеналық талаптар жазғы базалық лагерьлер режимі. (SanPiN). Ресей Денсаулық сақтау министрлігі, 2003 ».

Балалардың физикалық денсаулығын нығайту мүмкіндіктерінен басқа, балалар сауықтыру лагерінде олардың психикалық және әлеуметтік денсаулығын нығайтуға жақсы мүмкіндіктер бар. Денсаулық сақтаудың бұл түрлері, валеологтардың пікірінше, жалпы денсаулықтың маңызды компоненттері болып табылады, сайып келгенде физикалық денсаулыққа әсер етеді.

Балалардың бос уақыты әлеуетінің негізгі көрсеткіштері - бұл бос уақыт: белсенді өзін-өзі тәрбиелеу сферасы; балаларға өсуге және өзін-өзі жетілдіруге, қиындықтарды, жасына байланысты мәселелерді жеңуге мүмкіндік береді; қызығушылықтарды дамыту мен жүзеге асыруда, құрдастары арасында өзін-өзі растауда көптеген әлеуметтік-психологиялық қажеттіліктерді қанағаттандырады; жалпы іс-шараларға қатысушылар арасында мейлінше тартымды қатынастарды құруға мүмкіндік береді; білім беру мекемелерінің ашық ықпал ету кеңістігі.

Осылайша, жас ұрпақтың денсаулығының төмендеуі мәселелерін шешуде балалар сауықтыру лагерінің әлеуеті өте зор. Қосымша білім беру мекемелерінің басқа түрлерінің әлеуеті аз. Эмпирикалық зерттеулер көрсеткендей, балалардың көпшілігі жыл сайын сауықтыру лагерлерінде демалуын қамтамасыз ету өте қиын. Бірақ проблемалық жағдайдан шығудың тағы бір оңай жолы бар. Балалардың демалысын ұйымдастыру керек. Бос уақытты білім беру мәселелерін шешу үшін тиімді пайдалануға болады.

Балалардың ұйымдастырылған демалысы кең және кең таралуы керек, ал қосымша білім беру мекемелері танымал болуы керек. Мұның бәрі әр мұғалімнің жас ұрпақтың денсаулығын нығайту мәселелерін шешуге қосқан үлесі болады. Ақыр соңында, ғаламдық нәрсенің бәрі ұсақ және маңызды емес болып көрінеді. Білім беру жүйесінің әрбір қызметкері өзі үшін мәселені шешуге қатысуға шешім қабылдаған кезде ғана біз барлық мүмкіндікті жасағанымызға және мәселе шешілетініне сенімді бола аламыз.

Демалыс лагері (мектеп күндізгі лагері). Олар мектептер мен қосымша білім беру мекемелерінің базасында орналасқан. Олар ересек балаларға арналған балабақшаға ұқсайды. Ол тек күндізгі уақытта жұмыс істейді (нұсқа ретінде - таңертең және түскі асқа дейін) Күндіз балалар әртүрлі үйірмелермен, секциялармен айналысады, мектеп алаңында серуендейді, экскурсияға барады.

Ресей Федерациясының Білім министрлігінің «Мамандандырылған лагерьлерді, күндізгі лагері бар лагерьлерді, жұмыс істеуге және демалуға арналған лагерьлерді ауыстыру тәртібін бекіту туралы» бұйрығына сәйкес күндізгі демалысы бар лагерь рекреациялық нысаны болып табылады каникул кезінде жалпы білім беру ұйымдарының және қосымша білім беретін балалардың білім алушыларымен студенттердің күндізгі болуымен және олардың тамақтануын міндетті ұйымдастырумен тәрбиелік іс-шаралар.

...

Скачать:   txt (85.3 Kb)   pdf (1.2 Mb)   docx (1 Mb)  
Продолжить читать еще 22 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club