Ловушки классификации

[pic 1]

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Кафедра философии и гуманитарных наук

РЕФЕРАТ

Ловушки классификации 

Дисциплина: Логика и критическое мышление

Ф.И.О студента: Дьяченко Василиса Александровна

Направление: 39.03.01 Социология

Номер группы: СЦ101

Номер зачетной книжки: 212183

Проверил: канд. филол. наук, доц. Е.В.Врачан

Оценочное заключение:

Новосибирск 2021

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ

Классификация, как средство многоступенчатого упорядочения изучаемых объектов, является очень важным элементом научного знания и практической жизни человечества. Однако, при всей своей важности и незаменимости, она также несёт за собой множество сложностей и ловушек, которые терзают учёных и по сей день, что позволяет утверждать об актуальности выбранной темы реферата.

Объектом исследования в рамках данной работы выступает классификация.

Соответственно, предметом исследования являются проблемы и ловушки классификации.

Целью данного реферата является рассмотрение понятия классификации, выявление её проблем и ловушек.

По мере выполнения работы решались следующие поставленные задачи:

1)Изучить понятие и значение классификации;

2)Проанализировать правила и ошибки классификации 

1.ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ КЛАССИФИКАЦИИ

В данном разделе будет рассмотрен процесс классификации, так как он является вспомогательным средством для индукции; с другой стороны, классификация возможна только благодаря индукции. Классификацией называется распределение вещей по классам согласно сходству между ними. Так, например, можно отнести томаты, кровь, вишни в один класс, потому что все они при всём различии имеют общее – красный цвет. Классификация вещей, или распределение их по классам, преследует свои определённые задачи, которые можно формулировать следующим образом: задача классификации заключается в том, чтобы распределить вещи по группам в таком порядке, который наиболее полезен для определения свойств предметов.

Первое требование хорошей классификации состоит в том, чтобы пункты сходства, на основании которых составляются классы, имели значение в практическом отношении.

Второе требование хорошей классификации заключается в том, чтобы она давала возможность сделать наибольшее количество утверждений. Наилучшей является та классификация, в которой предметы сходны между собой в наибольшем числе признаков.

Из этого становится ясной связь классификации с индукцией. Конкретно классификация подразумевает индукцию, так как индукция определяет те общие признаки, которые дают возможность относить предметы в общий класс. Именно это признак классификации отличает естественную классификацию от искусственной. Чтобы понять это, достаточно будет взять пример какой-либо искусственной классификации. Например, мы можем распределить фамилии каких-либо авторов по первой букве их фамилии. Иногда это бывает очень важно, так как помогает в случае надобности отыскивать те или иные фамилии гораздо быстрее, нежели раньше. Но такая классификация допускает крайне мало утверждений. Действительно, как можно охарактеризовать человека как автора произведения, зная только то, что его фамилия начинается на букву А?