Проектирование программного комплекса поддержки работы преподавателя дисциплины «информматика» с реализацией модулей генерации задани

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

ФГБОУ ВПО
«БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кафедра «Информатика и программное обеспечение»

«У Т В Е Р Ж Д А Ю»

Зав. кафедрой «ИиПО», к.т.н., доц.

_____________________

 «____» ______________ 2020 г.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА ПОДДЕРЖКИ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРММАТИКА» С РЕАЛИЗАЦИЕЙ МОДУЛЕЙ ГЕНЕРАЦИИ ЗАДАНИЙ

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

1. Предметная область

Уровень подготовки выпускников определяет, как рейтинг высшего учебного заведения среди других. Выпускники должны иметь глубокие и прочные знания. Эти знания должны быть максимально актуальными на момент их трудоустройства. Применение программ обучения или тренажеров, позволяющих приблизить знания и умения выпускников в области “Информатика”, является необходимостью и возможностью подготовить конкурентоспособных выпускников.        

В данной работе рассматривается процесс обучения пользователей по дисциплине “Информатика”, с реализацией созданием шаблона задания и генерацией заданий на основе него. Работа вышеперечисленного будет осуществляться через Web – приложение.

Данная работа будет актуальна в наше время, так как большинство преподавателей составляют задания вручную, что значительно тратит их время.

Данная работа будет актуальна в вузах нашего времени, ведь она будет предоставлять преподавателю создание одного шаблона заданий, а программа будет генерировать похожие задания и их количество на основе составленного шаблона преподавателем, также в любой момент преподаватель может поменять генерируемые ранее задания на новые, также данная работа будет проверять выполнения заданий, решаемые студентами. Данный продукт позволит преподавателю оставаться всегда на связи в любой ситуации и дистанционно выполнять свою работу.

Объектом является процесс формирования глубоких, и прочных практических знаний и умений у студентов, а также формирование заданий по предмету. 

Предметом – автоматизация процесса работы преподавателя со студентом и проверяющей системой.

Цель проекта – проектирование программного комплекса для независимой деятельности учащихся по предмету “Информатика”, с реализацией созданием похожих заданий на основе созданного шаблона преподавателем.

С целью этого выдвинем ряд задач, для выполнения поставленной цели:

1. Дать анализ созданию шаблона с последующей генерацией похожих вариантов и анализ программ аналогов.
2.  проанализировать возможность повышения качества подготовки студентов за счет их пользования данным продуктом.
3. Спроектировать архитектуру программного комплекса и базу данных.
4. Осуществить реализация создания шаблона с последующим генерацией заданий.
5. Выполнить тестирование данных модулей.

Дадим определения основным понятиям необходимым в дальнейшей работе.

Педагог – лицо, ведущее практическую работу по воспитанию, образованию и обучению детей и молодёжи и имеющее специальную подготовку в этой области (учитель общеобразовательной школы, преподаватель профессионально-технического училища, среднего специального учебного заведения, воспитатель детского сада и т.д.).

(https://rus-pedagogical-dict.slovaronline.com)

Студент – лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования или высшего, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры. (https://gufo.me)

Шаблон – спецификация формы представления и правил редактирования элемента данных с помощью строки символов. (https://gufo.me)

Задание – работа, выдвигаемая педагогом с последующем ее решением.

(https://kartaslov.ru)

Лабораторная работа – работа, выдвигаемая преподавателем на определенную тему, включающая в себя задания на эту тему, где студент выполняет подставленные задачи и соответственно обучается. (https://studwork.org)

Администратор веб сервера –  уполномоченный, занимающийся установкой, настройкой, обслуживанием программного обеспечением веб – серверов. (https://iklife.ru)