Методикуа проведення занять з теми «Проїзд перехресть» предмета «Правила дорожнього руху» у закладах професійно-технічної освіти
Автор: Fgggvbghbh • Декабрь 16, 2021 • Курсовая работа • 5,339 Слов (22 Страниц) • 248 Просмотры
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХЕРСОНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ БІЗНЕСУ І ПРАВА
КАФЕДРА ФІНАНСІВ, ОБЛІКУ ТА ПІДПРИЄМНИЦТВА
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З ТЕМИ «ПРОЇЗД ПЕРЕХРЕСТЬ» ПРЕДМЕТА «ПРАВИЛА ДОРОЖНЬОГО РУХУ» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
Курсова робота з навчальної дисципліни «Методика професійного навчання»
Виконала: здобувачка 4 курсу, групи 10-402
Рівня вищої освіти першого (бакалаврського)
Спеціальності 015 Професійна освіта Спеціалізації 015.18 Технологія виробництва і переробки продуктів сільського господарства
Освітньо-професійної програми Професійна освіта (Технологія виробництва і переробки продуктів сільського господарства)
Хандусь Аліна Андріївна
Керівник старший викладач Саух Олександр Миколайович
Херсон – 2021
ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………………………………………… | 3 | |
РОЗДІЛ 1. Теоретичні основи проведення занять з теми «Проїзд перехресть» предмета «Правила дорожнього руху» у закладах професійно-технічної освіти………………………………………..…. | 5 | |
1.1. Проїзд перехресть як одна із найбільших проблем безпеки дорожнього руху………………………………………….................. | 5 | |
1.2. Методи навчання у вивченні теми «Проїзд перехресть»…….. | 10 | |
РОЗДІЛ 2. Методика організації проведення занять з теми «Проїзд перехресть» предмета «Правила дорожнього руху» у закладах професійно-технічної освіти……………………………...... | 14 | |
2.1. Використання методу ситуаційного аналізу в процесі вивчення теми «Проїзд перехресть»………………………….……. | 14 | |
2.2. Методичні рекомендації до вивчення теми «Проїзд перехресть»……………………………………………………….….. | 17 | |
ВИСНОВКИ…….……………………………………………………..... | 22 | |
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………..... | 23 | |
ДОДАТКИ………………………………………………………………. | 26 | |
Додаток А План-конспект заняття до теми «Проїзд регульованих перехресть»…………………………………………………………......... | 26 |
ВСТУП
Актуальність дослідження. Головною особливість вирішення проблематики великого навантаження вулично-дорожньої мережі , як в місцевій так і сільській місцевості, враховуючи значний ріст автомобільного парку та обсягів перевезень є підвищення ефективності її використання за рахунок впровадження сучасних технологій. А також необхідно покращити умови освітлення та системи управління на перехрестях. Вищезазначене управління має бути узгоджена з вимогами учасників дорожнього руху, враховуючи цільові функцій руху – швидкості та безпека. Наявні на сьогоднішній день жорстві та адаптивні режими руху на перехресті, мають свої часові параметри, котрі враховують потреби транспортних потоків. А також забезпечують мінімальну тривалість для обслуговування пішохідних потоків. Все це сказане повинно бути направлене на якісну підготовку учнів, майбутніх водіїв. Отже, актуальним є обґрунтування вивчення проїзду перехресть та більш детальне викладання занять у закладах професійно-технічної освіти
Мета і завдання дослідження - розробити методику проведення занять з теми «Проїзд перехресть» предмета «Правила дорожнього руху» у закладах професійно-технічної освіти.
Для досягнення мети сформульовано такі завдання:
- проаналізувати небезпечні дорожньо-транспортні ситуації під час проїзду перехресть транспортними засобами;
- дослідити особливості проїзду перехресть;
- проаналізувати методику проведення занять з теми «Проїзд перехресть»;
- надати методичні рекомендації до вивчення теми «Проїзд перехресть»
...