Акробатика

МИНИСТЕРСВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

ФАКУЛЬТЕТ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ЭСТРАДЫ

Кафедра режиссуры и актерского искусства эстрады

РЕФЕРАТ

на тему: Акробатика

Работу выполнил

студент 1 курса

очного отделения

Валерия Денисовна Лобанчук

Научный руководитель

_______________________

Ст.преп. Добровольская М.С

Санкт-Петербург 2018

Содержание

Введение……………………………………………………………………….…... 3

Основная часть………………………………………………………….…......……3

Музыкальное сопровождения……………………………………….……………..4

Координация……………………………………………….………………………..4

Навыки………………………………………………………….……………............5

Заключение…………………………………………………………..………………6

Список литературы………………………………………………………………….7

Введение

Сценическое движение — одна из тех дисциплин, которая воспитывает у актера внешнюю технику его движений. Основой сценического движения является «Акробатика». Именно «Сценическая акробатика» составляет одну из частичек общего «скелета».

Основные задачи акробатических упражнений – развитие координации, развитие смелости, решительности, а так же тренировка быстрой реакции. Раздел «Акробатика» очень полезен не только в тщательной отделке трудных номеров, но и в комплексных сочетаниях элементов. Во время тренировок, актеры изучают различные формы кувырков, а так же группировок. Имеются и стойки, такие как : «стойка на лопатках» или «мостик».

Основная часть

Акробатика – вид физической активности.  Одна из разновидностей гимнастики, включающая в себя упражнения на ловкость, гибкость, прыгучесть силу и балансировку.

Акробатика выполнятся на матах, что позволяет детально и наиболее безопасно отработать упражнения.  Маты являются некой страховкой для актера. Однако упражнения не всегда проводятся на них, после ряда занятий, исполнение постепенно переводится на обычный пол. Все это способствует воспитанию у актера смелости и решительности. Отработав элементы на матах, обучающийся уже знает технику исполнения упражнения и может пробовать делать все также самое на полу.

Музыкальное сопровождение

На уроках сценического движения очень часто используют музыку, которая диктует актеры темп выполнения элемента. Однако это не всегда идет в пользу артиста. Зачастую, музыка может не только помешать, но и навредить своему партнеру. Именно такой позиции поддерживается Н. Карпов . Он считал, что музыка может превратиться из партнера, который помогает, в соперника, подавляющего индивидуальные возможности актера и даже разрушающего их. «Музыка – партнер коварный, не прощающий небрежного взаимодействия с нею» говорит Карпов. «Взаимодействие с музыкой на занятиях сценическим движением может быть в трех вариантах: когда музыка-фон для движения; когда движение – фон для музыки; когда движение – это музыка. Важно, чтобы у актера было музыкально образованное тело, способное не только слышать музыку, но впустить ее в себя и удержать, что бы вместе с ней эмоционально окрасить движение»