Деятельность - единственный путь к знанию

«ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - ЕДИНСТВЕННЫЙ ПУТЬ К ЗНАНИЮ» (Б. ШОУ).

Джордж Бернард Шоу – это единственный человек, удостоенный и Нобелевской премии в области литературы, и премии «Оскар», выдающийся критик своего времени и один из самых прославленных драматургов, писавших на английском языке.

Произнесенная им однажды фраза «Деятельность - единственный путь к знанию» известна многим. Она носит некий философский характер и как сказал автор, является частью его жизненной философии. Многие философы задавались вопросом, что такое знание, как происходит его появление и что способствует этому. Конечно, в большинстве своем Б. Шоу прав, но что бы понять это, необходимо разобрать, что такое знание и как оно приобретается.

По словам Бернарда Шоу, вся наша жизнь состоит из постоянного познания чего-то нового, потому что только в результате какой-либо деятельности человек познает окружающий мир, общество и самого себя. Одна известная русская поговорка гласит: «Век живи – век учись». Я придерживаюсь такой же точкой зрения. В какой-то определенный момент времени нашей жизни нам кажется, что мы уже все знаем, многого достигли и не к чему больше стремиться. Но это не так. Проходит совсем немного времени, и мы понимаем, что знаем еще далеко не все, потому что сидя на одном месте невозможно научиться чему-то новому. Люди всегда учились в процессе деятельности, даже если она не всегда бывала правильной, то есть познавали что-то новое методом проб и ошибок. Людям свойственно ошибаться, они часто учатся на ошибках и свои, и чужих, именно это делает людей людьми.

Порой кажется, что чем больше мы живем, чем больше приобретаем свой жизненный опыт, тем отчетливее мы понимаем, как мало мы знаем о жизни. Ученые вывели два определения понятия «знание». В широком смысле знание - это некий субъективный образ реалий в виде понятий и представлений, а в более узком смысле - это получение проверенной информации, позволяющей решить поставленную задачу.

Деятельности присущи такие качества как сознательность (целеполагание), продуктивность, общественный характер. Без деятельности и без новых знаний, человек начинает деградировать, превращаться лишь в живой организм, потому что деятельность – это форма взаимодействия с окружающим миром, присущая только человеку. Животные  действуют  согласно инстинктам, хоть их поведение зачастую является разумным и целесообразным, но только человек способен к целеполаганию.

Таким образом, чтобы деятельность человека имела смысл, он должен всегда ставить перед собой новые цели и задачи, которые могли бы быть мотивированы его потребностями, как духовными, так и материальными.

Вспомним первобытнообщинный строй. Человеку, прежде чем начать успешную охоту, надо было понять, какие средства  выгоднее использовать, а для этого ему требовалось приобрести навыки владения простейшими орудиями труда и здесь уместно вспомнить английскую цитату о том, что нам сначала нужно научиться ходить, прежде чем бегать.

Деятельность или труд, являясь в данном случае синонимами, облагораживают человека, делают его умнее и опытнее. Если посмотреть на деятельность человека как базисный элемент современного человечества, то можно сказать, что это способствует его развитию как таковому, а активная деятельность вводит его в спираль эволюции и личностного развития.

В процессе деятельности человек познает не только окружающий мир, общество, но и самого себя, как внешне, так и внутренне. Человек узнаёт, кто он и для чего живет, у него формируется  мировоззрение, важной частью которого являются обобщенные знания – повседневные или жизненно-необходимые, профессиональные, практические и научные. Чем солиднее запас таких знаний, тем более серьезную основу может получить мировоззрение.