Технологии социальной работы с лицами, злоупотребляющими наркотическими и психотропными веществами

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

СРЕДНЕРУССКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ - ФИЛИАЛ

Юридический факультет  

Направление подготовки 39.03.02 Социальная работа

Кафедра трудового права и социального обеспечения

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: Теория и история социальной работы

на тему: Технологии социальной работы с лицами, злоупотребляющими наркотическими и психотропными веществами

Автор работы:

Студент 3 курса

Группы 2СЗС(б)

Заочной формы обучения

Койнова А.В.

подпись        

Руководитель работы:

Кандидат экономических наук, доцент

Зима В.В.

Оценка        

Подпись        

 «        »        20        г

Орел 2018

Содержание

Введение……..………………………………………………..……………3

Глава I. Теоретические проблемы с лицами, злоупотребляющими наркотические и психотропные вещества…………………………………...4

1.1.История социологического исследования употребления наркотических и психотропных веществ…..………………………...……….…4

1.2.Основные направления помощи социальной работы в борьбе с употреблением наркотических и психотропных веществ ………………..........8

Глава II. Организация  работы с лицами, злоупотребляющими наркотические и психотропные вещества …………………….…………...11

2.1.Возникновение и эволюция системы профилактики наркологических заболеваний у детей ………………………………………...11

2.2. Социальная работа с лицами, злоупотребляющими наркотические и психотропные вещества ………………………………………………………...21

Заключение………………………………………..…………...................25

Библиографический список……………………………………………27

Введение

Актуальность проблемы исследования определена тем, что в современной России в последнее десятилетие сложилась стойкая тенденция интенсивного роста количества детей и подростков с девиантным, отклоняющимся поведением, связанным со злоупотреблением различных психоактивных веществ (ПАВ). На сегодняшний день масштабы и темпы распространения этой формы девиантного поведения так велики, что ставят под угрозу физическое, психическое и моральное здоровье подрастающего поколения.

Цель курсовой работы: психологическое обоснование специально организованного взаимодействия всех субъектов воспитательно-образовательного процесса, обеспечивающего профилактику и предупреждение аддиктивного поведения на основе специально разработанной программы, сочетающей в себе направленную дискуссию и социально-психологический тренинг. При этом в качестве рабочей гипотезы принято, что эффективность социально-профилактических мероприятий зависит от интеграции усилий всех субъектов этой работы, с учетом степени выраженности отношений к ПАВ.

В соответствии с целью сформулированы следующие задачи работы:

.        Проанализировать подходы к пониманию природы девиантного поведения на почве употребления психоактивных веществ, имеющиеся в психолого-педагогических и медицинских исследованиях, для более четкого определения этого понятия.

.        Выявить, с помощью специально подобранного диагностического инструментария, особенности отношения подростков к употреблению психоактивных веществ (ПАВ).

Глава I. Теоретические проблемы с лицами, злоупотребляющими наркотические и психотропные вещества.