Современная психодиагностика

Из всех дисциплин, которые мы проходили за время обучения в университете, больше всего меня впечатлила психодиагностика. Самым интересным и неожиданным моментом в изучении данного предмета стали проективные и объективные методики. Они максимально разные, но совершенно точно незаменимы в работе психолога.

Проективные методики – замечательный диагностический инструмент выявления личностных особенностей человека. Высокая эффективность проективных тестов основана на том факте, что это свободное выражение человеком самого себя через рисунок или текст.

Проективные методики незаменимы в работе с маленькими детьми, помогают раскрытию человека, их возможно применять в работе с детьми, имеющими серьезные речевые нарушения, данный инструментарий позволяет выйти на поверхность глубинным бессознательным мотивам и особенностям. В дальнейшем я бы хотела подробнее познакомиться с каждой из них и использовать в своей практике.

Столько имен связано с данной наукой, к сожалению, я не вспомню конкретных цитат этих великих людей, но в моей памяти навсегда останутся такие имена как: Дж. Кеттел, А. Бине, В. Вундт, Ф. Гальтон, Г. Эббингауз, М. Амтхауэр и т.д. Хотя, мне запомнилась цитата А. Адлера: «Главная в жизни опасность состоит в чрезмерной осторожности». Полагаю, она актуальна для многих людей.

За время прохождения дисциплины мне не хватило практики, хотелось бы больше времени уделить изучению различных методик и работы с ними, так как в дальнейшем нам это пригодится в нашей профессиональной деятельности.

Прежде всего, я впечатлена теми преимуществами, которые дает психодиагностика при решении практических задач в процессе оказания психологической помощи. Например, объективность данных, их относительная независимость от личного опыта и впечатлений психолога, быстрота получения информации, возможность дополнительной оценки, возможность получения надежных и достоверных результатов – данные плюсы еще больше влюбили меня в психологию в целом.