Приключения в сказочном лесу

Государственное бюджетное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обучающихся воспитанниковс ограниченными возможностями здоровья,общеобразовательная  школа-интернат VIII вида

станицы Старолеушковской Краснодарского края

Индивидуальное коррекционное занятие

в 3 «А» классе

по развитию и коррекции познавательных способностей учащихся.

Тема: «Приключения в сказочном лесу»

Подготовила и провела:

учитель I категории

Дыдарь  Е.А.

2015-2016 уч.год.

Тема: Приключения в сказочном лесу.

Цель: Развитие познавательного интереса, через игровые моменты.

Задачи:

Обучающая:  - учить наблюдательности, внимательности, слушать и чётко выполнять инструкцию учителя.

Развивающая: - развивать пространственную ориентацию, зрительную память, внимание, мелкую моторику рук, речь, пополнять словарный запас учащегося.

Воспитывающая:- повышать учебную мотивацию, посредством игровой формы работы, прививать аккуратность в выполнении заданий.

Оборудование: раздаточный и демонстрационный материал; тематические картинки; карточки с заданием;  кружочки-огоньки красные, жёлтые, синие; цветные

карандаши.

Ход занятия.

I.Организационный момент. 2 слайд

- Здравствуй, _________сегодня мы отправимся в путешествие по сказочному лесу, а в сказочном лесу всё сказочное, и мы тоже станем сказочными, а вот с кем мы пойдем, узнаем, выполнив задание. Перед тобой   набор цифр и букв 3 слайд.

Задание1. (Развитие внимания)

– Проверка правильности задания. Получается слово – лиса.

- Итак, мы отправляемся  в путь по сказочному лесу. Вовремя пути нас могут поджидать разные ситуации, но мы же не боимся трудностей, мы  со всем справимся.

- За каждое выполненное задание ты будешь получать по 1 волшебной палочке.  А в конце путешествия мы посмотрим, сколько палочек, ты собрала и какой тебя ждет приз.

II. Основная часть занятия.

Задание 2. Я буду загадывать тебе загадки, а ты  будешь находить отгадки.

Загадки:

1. У меня большая грива,

          Ушки и копытца.

          Моя шёрстка гладка,

          Кто же я?...(лошадка)

1. Его весной и летом

          Мы видели одетым,

         А осенью с бедняжки

        Сорвали все рубашки.   Дерево

1. Играет в салочки с ветрами

          И прячется за облаками.

          Зовет в стремительный полет