Общий обзор развития психологии России

История психологии

Общий обзор развития психологии России

1 вопрос

Российская психология имеет специфический характер, в то же время эта специфика не означает, что её развитие шло в отрыве от мировой психологической мысли. Отдельные западные психологические концепции были известны в России в уже 18 веке. Но более значительные работы западных мыслителей стали переводиться и издаваться в середине 18 века. Ведущих русских журналах (вестник Европы) стали печатается обзоры дискуссий, рефераты наиболее значимых достижений психологической мысли. В этот период в практику университетской жизни вошли стажировки преподавателей за границей. Вывод: российская психология как самостоятельная наука начала формироваться с середины 19 века.

1. 40 – 80 годы 19 века – период становления, выбор путей для развития, определения её предмета, формирование первых методологических программ.
2. Рубеж 19 – 20 века --- до 20 годов 20 века  -  
3. 20 – 40 годы 20 века – предвоенный период формирования советской психологии
4. С 45 -91 – послевоенный период формирования советской психологии
5. С 1991 –современный этап

2 вопрос

Черты специфики:

• Развитие в значительной степени определялось не университетскими кафедрами, а общественной ситуацией. Разработка теоритических проблем велась прежде всего с учётом их практического применения в реальной жизни. Для развития российской психологии характерно социальная ангажирование (отвлечённость). Зачастую это вело к излишней её идиологизации.
• В отличии от западной её центральными вопросами являлись не теоретико-познавательные, а прежде всего вопросы антропологические.

Факторы:

1. Социальная ситуация развития. 1861 год после него начались кардинальные изменения всего уклада российской жизни. В это время актуализировались следующие проблемы: выбор путей и развития, поиска национальной идеологии, идеи, что такое русский характер, в чём его специфика, каковы психологические особенности русского народа, какой путь развития соответствует этому характеру.
2. Духовные особенности российской интеллигенции. Русская интеллигенция не имеет аналогов в Европе. Федотов: интеллигенция — это категория не профессиональная, это не люди умственного труда, это некий орден с неписанным кодексом чести и нравственности. Бердяев: это класс людей живущих идеями готовых ради этих идей на тюрьму каторгу и казнь.  Это люди идеала которому они служат, он заменяет у них религию ему должна подчинятся личная и общественная жизнь. Зачастую их идеи наверстали из глубин народной жизни, народного быта. Иногда жили в отрыве от реальности. Больше в будущем чем в современности. Максимализм и нетерпимость. Люди так глупы, что их надо насильственно вести к счастью. В центре интеллектуальных интересов стояли проблемы: истина как правда и истина как социальная справедливость, взаимоотношения власть и народа, место интеллигенции в этом отношении, пути построения идеального общества.
3. Характер русской ментальности- структура сознания, специфика народной души и народного характера. Ментальность определяет специфику пониманием человеком мира, общества, смысла своего предназначения. Бердяев: русский народ религиозен по своему типу и своей душевной структуре. Лосский: самая глубокая черта русского народа – религиозность и связанное с нею искание абсолютного добра, русский человек — это самый чуткий человек на различение добра. Мышление русского человека – носит апокалиптический характер, «это народ не середины, а народ конца». Конец – это не царство божье и не идеальное общество. Середина – это стремление обустроить не завтрашний, а сегодняшний день. Это народ максималист, народ крайностей, он законопослушен и в то же время бунтарь. Русский человек это «законопослушный дикарь». Если он усомниться в своём идеале может дойти до равнодушия ко всему и скотоподобия. Он проявляет повышенный интерес к проблемам: что такое правда, справедливость, добро зло и т.д.