Иван Михайлович Сеченов

[pic 1]

Иван Михайлович Сеченов  

Родился: 13 августа 1829 г.,

Умер: 15 ноября 1905 г. (76 лет), Москва, Российская империя

Иван Михайлович Сеченов — русский учёный и просветитель, отец отечественной физиологии и основоположник медицинской психологии, популяризатор науки, педагог. Фундаментальные труды Сеченова и сегодня продолжают влиять на развитие физиологии, психологии, медицины, теории познания, а предложенный им междисциплинарный подход к исследованиям нашёл самое широкое распространение в современной науке.

 ДЕТСКИЕ ГОДЫ

            Иван Сеченов родился 13 августа 1829 года в семье небогатого дворянина, отставного секунд-майора лейб-гвардии Преображенского полка Михаила Сеченова. Михаил Алексеевич выбрал себе в жёны свою крепостную крестьянку Анисью Егоровну, которой он предоставил вольную и сочетался церковным браком. Это была дружная, счастливая, многочисленная семья, в которой было восемь детей, младшим из которых был сын Иван. Образованием детей в семье занимались серьезно. Начальное образование и воспитание, полученные в семье, обучение хорошим манерам и иностранным языкам позволили заложить те основы, благодаря которым Иван чувствовал себя уверенно. Он перенял от своих родителей лучшие их черты: ум, доброту, сострадание к простому человеку — от матери; бескорыстие, честность и справедливость — от отца. К десяти годам Иван был хорошо развит физически, отлично умел играть на бильярде, страстно любил ездить верхом. На семейном совете было принято решение отдать Ивана учиться в Главное военно-инженерное училище Санкт-Петербурга.

 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

            В 1843 году 14-летнего Ивана отправили в Петербург, где за несколько месяцев он подготовился и успешно сдал экзамены. Воспитанникам училища преподавали курс математики, в том числе высшей с дифференциальным и интегральным исчислением, физику, химию, фортификацию и другие науки. Нет сомнения, что полученные Сеченовым в училище знания по физике, химии, математике способствовали формированию у него определённых качеств исследователя, способного глубоко анализировать и постигать изучаемые явления. Успешно проучившись пять лет в низших классах училища, Иван Сеченов неважно сдал экзамены по фортификации и строительному искусству и поэтому вместо перевода в офицерский класс, 21 июня 1848 года был отправлен в чине прапорщика для прохождения службы в Киев, во второй резервный сапёрный батальон. Однако служба не прельщала способного, тянувшегося к знаниям юношу. В 1850 году после двух лет военной службы, сославшись на семейные обстоятельства, он выходит в отставку в чине подпоручика. Тогда же Сеченов приезжает в Москву с твёрдым намерением продолжить образование. Он становится вольнослушателем медицинского факультета Императорского Московского университета. За один год молодой человек в совершенстве овладевает латинским языком, столь необходимым для медика, успешно сдаёт экзамены и в 1851 году становится студентом. Прослушав на I курсе лекции по анатомии и зоологии, на II курсе Сеченов увлёкся лекциями Ивана Глебова по сравнительной анатомии и физиологии. На III курсе знакомство с лекциями Николая Топорова по частной патологии и Николая Анке по фармакологии отвратило Сеченова от мечтаний выбрать поприще практического врача. Проштудировав лекции III курса по учебникам, Сеченов успешно сдал экзамены, а свободное время посвятил изучению гуманитарных наук. Он регулярно посещает лекции профессоров историко-филологического факультета Тимофея Грановского и Петра Кудрявцева. Это очень важный момент в биографии будущего учёного, определивший его мировоззрение и интерес к гуманитарным и общественным дисциплинам: истории, филологии, философии, психологии. С IV курса начались занятия в университетских клиниках. Сеченов проводил положенные работы в терапевтическом и акушерском отделениях. Особый интерес он проявил к хирургической клинике Фёдора Иноземцева. 21 июня 1856 года, сдав последний экзамен, Иван Сеченов получил свидетельство о том, что он утверждён «в степени лекаря с отличием с предоставлением ему права после защиты диссертации получить диплом на степень доктора медицины». За границей физиология была на более высоком уровне, надо ехать туда, чтобы совершенствоваться в этой науке. Без сожаления отказавшись от своих прав на поместье, осенью этого же года он уехал в Германию с твёрдым намерением заниматься физиологией.