Участие в конкурсах

Участие в конкурсах способствует выявлению передового педагогического опыта, обновлению содержания дошкольного образования и стимулирования труда педагогических работников. Конкурсное движение позволяет не только проявить себя, развить свои таланты, но и способствует созданию имиджа учреждения на рынке образовательных услуг в условиях реально существующей здоровой конкуренции.

Сложившаяся система конкурсного движения в Республике открывает огромные перспективы перед педагогами ДОУ и города в саморазвитии, самореализации и повышении педагогических умений и навыков.

Как правило, за учебный год каждое учреждение города участвует в нескольких конкурсах городского и республиканского уровня.

Любой городской конкурс начинается с институционального этапа. Республиканский конкурс с институционального и городского этапа. Поэтому наиболее интересна процедура организации конкурсов институционального уровня, в стенах своего дошкольного учреждения. Именно там формируются и закладываются первые азы педагогического мастерства.

При планировании конкурса мы учитываем годовые задачи и возможности учреждения, индивидуальные особенности педагогов. Продумываем целесообразность введения того или иного конкурса, включаем данные мероприятия в годовой план ДОУ, готовим нормативно-правовую базу.

Нормативно-правовая база проведения конкурса включает в себя:

• приказ о проведении конкурса в ДОО (где определяется дата проведения всех этапов, утверждается: состав оргкомитета, состав жюри, порядок выступающих, сроки предоставления заявок на участие, сроки подведения итогов).

• положение о проведении конкурса, утвержденное руководителем ДОО (где определяется тематика конкурса, его цели и задачи, конкурсные задания, критерии оценки, этапы проведения конкурса, номинации, подведение итогов и награждение).

• оценочные карты по критериям конкурса; (они должны быть удобными в использовании для экспертов и при заполнении, и при подведении общих итогов (подсчете баллов)).

• приказ о подведении итогов конкурса (где утверждаются итоги).

На данный момент в ДОУ сложилась устойчивая система повышения кадрового потенциала педагогов, и конкурсное движение является неотъемлемой ее частью.

Кроме институциональных этапов городских и республиканских конкурсов на базе МДОУ №18 за три года были организованны и проведены ежегодные конкурсы для сотрудников ОДО, творческие конкурсы для участников воспитательного процесса, смотры-конкурсы в рамках педсоветов для педагогов:

• «Новогоднее чудо» - конкурс поделок из бросового материала

• «Самый оригинальный огород на