Информационные технологии в проектировании одежды
Автор: Nikatana • Ноябрь 6, 2018 • Творческая работа • 1,900 Слов (8 Страниц) • 498 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Курский государственный университет»
Дополнительная образовательная программа
«Информационные технологии в проектировании одежды»
Тип программы: типовая
Продолжительность освоения: 1 год (72 часа)
Возраст обучающихся: 15-17 лет
Направление деятельности: профессиональная ориентация
Уровень усвоения: профессионально-ориентированный
Выполнила:
студентка 5 курса 51 группы
Танеева Анна Андреевна
Научный руководитель:
доктор педагогических наук
профессор кафедры методики, педагогики,
психологии профессионального образования
Литова Зоя Александровна
Курск 2017
- Пояснительная записка
В современных условиях практически невозможно представить себе работу специалистов разнообразных областей без применения компьютера. Действительно, сегодня, качественная обработка графики практически немыслима без применения компьютера и разнообразных программных средств. В настоящее время актуальность приобретают информационные технологии в швейной промышленности. Швейная отрасль вынуждена одновременно противостоять дешевой рабочей силе из Азии и богатому историческому опыту европейских портных.
Единственное преимущество отечественной промышленности в данном случае – географическая близость к потребителю, причем не только российскому, но и европейскому. То есть мы имеем возможность более быстро реагировать на спрос. А это, в свою очередь, означает более частую смену моделей и производство одежды малыми партиями, при этом себестоимость продукции не должна пострадать. Без компьютеризации производства, в таком случае, не обойтись. Тем более что промышленность в нашей стране уже готова к восприятию новых технологий в области автоматизации производства. Еще несколько лет назад только крупные предприятия имели возможность устанавливать системы автоматизированного проектирования одежды (САПР). А сегодня, такая возможность уже есть и у малых предприятий, и, даже у отдельных специалистов, которые производят одежду по индивидуальным заказам.
Особенность элективного курса «Информационные технологии в проектировании одежды» заключается в том, что он формирует профессиональное мышление, дает практические навыки работы в графических редакторах, знание которых является необходимым условием для профессиональной работы на предприятиях легкой промышленности с объектами визуально-коммуникативной среды. Актуальность данного элективного курса определена развитием новых информационных технологий в области компьютерного проектирования одежды.
Цель: получение и углубление практических навыков работы в графических редакторах, знание которых является необходимым условием для профессиональной работы специалиста в сфере швейной промышленности.
Задачи:
- образовательные: изучение теоретических основ систем автоматизированного проектирования (САПР); приобретение навыков компьютерного проектирования одежды; изучение основ профессиональной деятельности специалистов в сфере легкой промышленности.
- развивающие: сформировать осознанный подход к выбору профессии; способствовать развитию коммуникативных и нравственных качеств личности; развивать познавательные интересы, техническое мышление, пространственное воображение.
- воспитательные: воспитывать уважение к труду человека; формировать чувство самоконтроля, взаимопомощи, трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности.
Программа объединения «Информационные технологии в проектировании одежды» предназначена для обучающихся старшего школьного возраста (15-17 лет). Программа предполагает изучение теоретических основ систем автоматизированного проектирования (САПР), приобретение навыков компьютерного проектирования одежды и изучение основ профессиональной деятельности специалистов в сфере легкой промышленности в форме лекций и практических работ. Данная программа рассчитана на 72 часа, длительностью одного занятия – 2 академических часа. Срок реализации – один год.
...