Евгений Андреевич Авдеенко

Евгений Андреевич Авдеенко (23.11.1952 — 25.07.2014) — один из основателей и педагог Православной классической гимназии (существовала с 1990 по 2005 год), долгое время занимался патристикой, античной культурой, древними языками.

Евгений Андреевич Авдеенко, родился в 1952 г., закончил философский факультет МГУ в 1975 г., один из основателей Православной классической гимназии «Радонеж», (открыта в 1990 г.); долгое время занимался патристикой, античной культурой, древними языками.

Председатель правления Общества «Классис» («Общество любителей классической филологии и педагогики»). Основатель двух издательских серий «Испытайте Писание» и «Классическая гимназия». Один из авторов проекта «Воспитание знанием».

Наибольшую известность он получил как православный педагог, который, основываясь на святоотеческой традиции, занимался переводом книг Священного Писания. Его лекции были посвящены двум главным темам, объединенным богословским содержанием. Это толкование книг Ветхого Завета, и христианский анализ произведений античной и русской литературы.

Один из авторов проекта «Воспитание знанием», который в настоящее время состоит из издательской программы и объединяет образовательные авторские проекты «Скорая помощь учителю», «Классный час – моя Россия», «Классическая гимназия», а также включает социально-значимый экономический проект «Семья на земле», который призван содействовать сохранению сельских школ и закреплению молодых семей на земле проживания – своей малой Родине.

2. Книга «Переходный возраст» была написана в 1998 г.. Основной мыслью книги считается обучиться грамотно понимать школьников в подобный затруднительный промежуток их жизни. Можно сказать в один из критических моментов, вот каким образом о данном говорит непосредственно писатель: «Ваш возраст называется переходный, поскольку вы сейчас переходите из детского состояния во взрослое». Целью автора было достучаться до самого читателя донести как значим переходный возраста в будущей жизни человека, обучить читателей осознавать и принимать подростков в этот промежуток их жизни