Анализ хорового произведения «Зачем?»

Анализ хорового произведения «Зачем?»

• Анализ общего содержания произведения

Композитор: Абрамов Анатолий Александрович, родился 16 мая 1937 (84 года) в Сумах (Украинская ССР) - советский и украинский народный музыкант, бандурист.

В 1967 году окончил дирижёрско-хоровое отделение Сумского музыкального училища, в 1980 — дирижёрско-хоровое отделение Харьковского института культуры.

В репертуаре — народные песни, произведения украинских композиторов.

Поэт: Михаи́л Ряби́нин (наст. имя — Михаи́л Ио́сифович Мееро́вич), родился 2 марта 1931 (Ленинград, СССР) — умер 11 октября 1995 (Санкт-Петербург, Россия) — советский и российский поэт-песенник.

Стихи начал писать в 12 лет (1943). Окончил техникум, по специальности геолог. Песни Михаила Рябинина часто исполнялись по телевидению, по радио и звучали в концертах. Больше всего песен поэт написал совместно с А. Морозовым, О. Фельцманом, В. Добрыниным.

Несколько известных произведений: «Неужели» (муз. В. Шаинского) — исп. Лев Лещенко;
«А жизнь продолжается» (муз. А. Морозова) — исп. Эдита Пьеха;
«Останься» (муз. А. Морозова) — исп. Анна Герман.

• Общая характеристика произведения

В основе данного произведения лежит исключительно тема любви, романтических отношений. Молодой человек не красиво поступил по отношению к девушке, посмеявшись над её письмом. Она, в свою очередь, раскрывает эту тему в тексте произведения.

• Музыкально-теоретический анализ

Для данного произведения характерно куплетное строение (всего 4 куплета).
Кульминация в произведении приходится на 17, 18 и 19 такты. Она обусловлена высокой тесситурой, яркой динамикой и смысловой нагрузкой текста произведения.

• Ладо-тональный план произведения

Тональность произведения d-moll.
В 8, 9, 10, 18 и 19 тактах происходит отклонение в

• Метроритм

В данном произведении отмечен переменный размер - чередуется 2/4 и 3/4. Такое метроритмическое разнообразие обогащает музыкальную мысль и помогает выразить в лирической песне сильные душевные переживания.