Мастерство А. С. Пушкина-публициста

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

«Мастерство А. С. Пушкина-публициста»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение     .……………………………………………………………………3

Глава1. Публицистическая деятельность А. С. Пушкина………....………..6

1.   Русская журналистика в 1820-1830 годы………………….…...…...…..6
2.   А. С. Пушкин – журналист……………………… .…………….…….....8

Глава 2.  Изучение писателя и его творчества…………...……..……..…....12

2.1. Анализ журнала «Современник» ……………………………......…….. 12

2.2. Кто А. С. Пушкин для современного поколения...………………...…..16

Заключение     ...…………………….…………………………………….......20

Литература   ...…………………..……………….……………………………23

Приложение        ……………………….………………………………..........24

Введение

Актуальность темы. Многие знают Александра Сергеевича Пушкина только, как поэта, но этот великий человек, при изучении его жизни и трудов, может открыться совершенно с другой стороны. Часто люди даже не задумываются, насколько большую работу за всю свою жизнь проделал этот талантливый человек. Его взгляды порой не разделяла власть, его отправляли в ссылку, наказывали, в виде цензурных уставов, приставляли к нему людей, запрещавших выводить на свет даже самые безобидные статьи, но он, имея твердый внутренний стержень, только прорывался из подобного рода неурядиц и с полной готовностью «рвался в бой».

Эта тема актуальна тем, что современное общество порой не задумывается о том, насколько мало они знают о великих людях, возможно, пора начать читать классиков, расширять кругозор, дабы видеть дальше собственного носа. Для этого и жил Пушкин, его деятельность вдохновляла, он ставил себе сложные задачи, которые с радостью решал. Он оставил после себя огромное поле для размышлений и действий его последователей.

Будет проведен опрос, который покажет осведомленность людей, их литературные познания. Вопросы будут легкими, доступными каждому, но именно они покажут всю ситуацию, а, в случае отрицательного исхода, будет предложены варианты исправления положения в обществе.

Объект исследования — это непосредственно публицист Александр Сергеевич Пушкин.

Предметом исследования является деятельность писателя и его журнал «Современник».

Целью курсовой работы является анализ журналистской деятельности одного из самых авторитетных литературных деятелей России, Александра Сергеевича Пушкина, изучение журнала «Современник», как одной из самых важных работ в жизни писателя. Также социальный опрос современного поколения, который покажет определенный результат по познаниям молодежи об известном писателе и публицисте.

Задачи:

1. Изучить историческую обстановку, в которой жил и работал А. С. Пушкин.
2. Проанализировать деятельность публициста.
3. Проанализировать журнал «Современник».
4. Узнать, как на сегодняшний день воспринимают творчество Пушкина, а также его работы в сфере журналистики.

Степень научной разработанности. Рассматривались исследовательские работы, статьи, которые легли в основу теоретической части материала. Большинство исследовательских работ помогло обосновать и раскрыть полную картину публицистической деятельности А. С. Пушкина, а также рассмотреть, в какое время он работал над своим журналом «Современник».

Научная новизна работы. В рамках курсовой работы было предпринято проведение опросов двадцати человек, которые показали, насколько много существует пробелов в знаниях по литературе у современной молодежи.

Методы исследования: общенаучный метод исследования – анализ, описание, социологический метод – опросы.

Эмпирическая база исследования. Были произведены закрытые опросы людей, показавшие отношение и знания современного общества об Александре Сергеевиче Пушкине.  

Положения, выносимые на защиту:

1. Какая обстановка стояла в период 1820-1830 гг. и почему так сложно было писателям того времени публиковать свои труды.

2. Кто такой на самом деле А. С. Пушкин и что можно интересно узнать о нем в период правления Николая I.