Контрольная работа по "Литературе"

Задание 1.

1. Фермеры нашего района давно пришли к соглашению, что кур в хозяйстве должно быть много.

2. После двух туров впереди идет российский шахматист.

3. Как объявили вчера на пресс-конференции, налоговая служба тщетно пытается воспрепятствовать сокращению внебюджетного фонда

4. Пробовали ли вы когда-нибудь побыть аналитиком и порассуждать на тему о том, как возникают музыкальные коллективы?

5. Грубые слова директора Наталья Петровна восприняла с огорчением, хоть и ничего на них не ответила.

6. Игроки вели себя агрессивно, а судья на это не обращал внимания.

Задание 2.

1. Приступая к эксплуатации прибора, вы должны изучить инструкцию.

3. Ожидая получить подтверждение своих выводов, учёные поставили эксперимент.

4. Когда слышишь это слово, сразу возникают ассоциации с преступным миром.

5. Времена меняются, и это учитывается при создании новых законов.

7. Читая эту книгу, я ясно представляла описываемые автором события давнего прошлого.

8. Когда выбираешь учебное заведение, нужно представлять себе свою будущую профессию.

в остальных - правильное употребление.

Задание 3.

Поначалу- сначала; подался - уехал; это разговор. Просторечивые. Эмоционально-экспрессивно окрашенные : померла ( жалостью) -умерла; хатенку ( жалостью); ишачить (злоба, ненависть).

Задание 4.

Слова научного стиля: осциллограмма, тангенс, ампер.

Осциллограмма показала некоторые нарушения в сосудах головного мозга пациента.

На уроке мы рассмотрели функции и графики тангенса и котангенса.

В электрической цепи сила тока составила менее шести ампер.

Радостное приветствие - это проявление любви и уважения к людям.

Хороший тренер умеет воздействовать на спортсмена так, чтоб его подопечный добился наивысшего результата в выступлении.

Зрители попросили исполнить песню о Родине.

Бывает весьма затруднительно выполнить новое задание.

Моя цель - достичь высоких результатов на экзаменах.

Четвертая строфа завершает небольшое стихотворение поэта.

Сущность каждого труда в его продуктивности.

Задание 5

1. Вольтер говорил, что успехи науки — дело времени и смелости ума.

2. А.В. Суворов сказал, что за ученого трех неученых дают.

3. Демокрит отмечал, что тот, кто склонен противоречить и много болтать, не способен изучить то, что нужно.

4. Квинтилиан говорил, что учиться никогда не поздно.

5. Монтень Мишель рассуждал о том, что истинные ученые подобны колосьям в поле. Пока колос пуст, он весело растет и гордо подымает кверху главу; но когда он разбухает, наполняется зерном и созревает, он проникается смирением и опускает голову.

Задание 6

Данный текст является повествованием в научном стиле. Главная мысль текста – повествование об элементах, принимающих участие в обмене веществ. Идея – объяснить функции элементов в обмене веществ с точки зрения химии и биологии, но доступно для любого читателя. Отношение автора не выражено или нейтральное. Присутствие научной лексики: обмен веществ, ткани, клетки, окисление, диссимиляция, катализаторы, ферменты. Текст осложнен сложносочиненными, сложноподчиненными предложениями и деепричастными оборотами.