Субкультура «Панк»

Содержание

Введение………………………………………………………………………...…3

Глава 1. Субкультура в цивилизационном развитии ………………………..…6

1.1 Характеристика понятия «субкультура»………………………………….…6

1.2 История возникновения и сущность субкультуры «Панк»…………….....10

Глава 2. Характеристика движения панков……………………………………14

2.1 Характеристика движения субкультуры «Панк»………………………….14

2.2 Родственные субкультуры и идеология панков…………………………...17

Заключение………………………………………………………………..……20

Список литературы……………………………………………………………..23

Введение

Актуальность. Значительную роль в процессе социализации подростка играют субкультуры. Сейчас очень велико их разнообразие, актуальность и мода.

Родители иногда не могут контролировать своих детей и, часто, не знают об их проблемах, интересах и возможностях. Поэтому значительную часть свободного времени подростки проводят на улице, где свои предпочтения и законы. На улице они могут стать частью субкультуры, не все они безопасны, но и не все плохо влияют на личность, как принято считать.

Многие люди судят о субкультуре по внешнему виду и поведению некоторых представителей, не учитывая возможность влияния иных факторов и индивидуальных качеств данного представителя. Проявление яркой индивидуальности, особенно во внешности, редко оценивают положительно, чаще таких людей осуждают за то, что они «не такие как все».

Исследования в данной области психологии и социологии нужны для разрешения кризиса, который происходит сегодня в России. Лишь систематические и тщательные исследования в области развития социальной работы с молодежью могут помочь понять причины происходящего в нашем обществе конфликта поколений. Нужно понять суть молодежных исканий, уйти от безусловного осуждения того, что несет с собой молодежная культура, дифференцированно подходить к явлениям жизни современной молодежи. Важно понять, что молодому человеку нужно определить границы своих реальных возможностей, узнать, на что он способен, утвердиться в обществе.

Изучение субкультур – это новое, но активно развивающееся направление в отечественных гуманитарных науках. За последние два десятка лет по этой тематике наиболее многочисленными являются исследования молодежной субкультуры, раскрывающие социально-философские (С.И. Левикова), эстетические (Э.А. Раманаускайте), социологические (Д.В. Петров), лингвокультурологические (М.А. Солодова), социально-управленческие (Г.М. Иващенко), социально-психологические (Л.В. Шабанов) аспекты данного феномена. Изучены также отдельные разновидности молодежных субкультур (И.И. Клявина, Б.В. Куприянов, А.Е. Подобин, С.В. Родионов, Т.Б. Щепанская), процессы их становления (И.Э. Петрова), взаимодействие молодежных субкультур с социальными институтами (А.А. Артюх, С.А. Воронина) и формами общественного сознания (Ю.А. Сошин), региональные характеристики субкультурной дифференциации молодежи (М.В. Блохина).

Все перечисленные аргументы обуславливают актуальность и определяют выбор темы: «Субкультура панков».

Целью исследования является изучение субкультуры «Панк».

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить литературу по теме исследования.

2. Охарактеризовать понятие «субкультура».

3. Рассмотреть историю возникновения и сущность субкультуры «Панк».

4. Изучить истоки и влияния субкультуры «Панк».

5. Определить