Начало Великой Отечественной войны. Московская операция

Введение

Тема данного курсового проекта «Начало Великой Отечественной войны. Московская операция» актуальна, так как известно, исторический процесс необратим. Меняются поколения с их фундаментальными и преходящими ценностями. Колебания, а тем более кардинальные изменения политической ситуации отражаются на оценке исторических событий. Одним из таких великих исторических событий является Великая Отечественная война советского народа против фашистской Германии 1941 - 1945 годов. Сегодня эта проблема приобрела наибольшую актуальность и значимость. Изучение опыта Великой Отечественной войны, извлекаемые, при этом, уроки и выводы позволяют нам более отчетливо выявлять имеющиеся проблемы и вырабатывать действенные меры по их решению. В том числе и в условиях внезапного нападения противника. Ведь с развитием современных средств вооруженной борьбы невозможно предвидеть, будем ли мы располагать временем для подготовки к отражению возможной агрессии или нет. Актуальность темы определяется и усилением дискуссий на страницах периодических изданий по вопросам истории Великой Отечественной войны, критики мобилизующей и организующей роли государственной власти и роли всего советского народа в победе над фашистской Германией. Несомненно, рассматриваемое, в данной работе, историческое событие внесло нечто новое в отечественную историю, заслуживающее внимания современников при определении перспектив развития общества в ХХI веке. Опыт Великой Отечественной войны — наше достояние, которое необходимо использовать с учетом изменившихся условий, резко возросших возможностей и, безусловно, с учетом имевших место недостатков накануне и в ходе Великой Отечественной войны.

Цель работы: понять роль этой войны в истории нашей страны, осознать вклад советского народа в дело Победы в Великой Отечественной войне.

Для реализации поставленной цели необходимо определить следующие задачи:

• Охарактеризовать причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны.
• Выявить трудности и неудачи первого периода Великой Отечественной Войны
• Проанализировать значение Московской операции на последующий ход Великой Отечественной войны.

Объектом исследования является Великая Отечественная война

Предметом исследования выступает Московская операция

Библиографический анализ:

При исследовании данной темы были использованы разные источники, например такие как:

• Ю.И. Мухин. Уроки Великой Отечественной. В книге поднимаются острые и актуальные  для  нынешнего времени  темы  истории  Второй мировой, правда  о  причинах, виновниках и  итогах  войны. Дается  анализ  поражений  и  побед, роли  Сталина  в  Великой  Отечественной , а  также  делается    попытка   извлечения   уроков   из  величайшей   трагедии   нашего  народа.
• В.П. Смирнов  Краткая  история  Второй  Мировой  войны. Автор  в  краткой  форме  дал  объективное  освещение  истории  мировой   войны,  учел     накопленный   исследовательский  материал  и   осветил  разные  точки  зрения  на  спорные    вопросы   по  истории  Второй   мировой  войны.
• Л.Н. Лопуховский. Вяземская  катастрофа. В  книге  описывается   одна  из  наиболее  трагических   битв  Великой  Отечественной   войны.  Для   воссоздания  полноты  картины  боевых    действий,  автор  использовал  неизвестные   и  малоизвестные  документы,  ведь  в  Советское  время  о  многих  ошибках ,  допущенных  Ставкой  или  командованием   фронтов,  упоминалось  в  упрощенном   виде, а  масштабы  катастрофы    под   Вязьмой  и  вовсе  замалчивались.
• А.В. Исаев. Котлы  41-го. История  ВОВ, которую  мы  не  знали. В  этой  книге  дается  очень   детальная  информация  по  каждому  из  сражений  РККА  с  августа  по  декабрь  1941г.  События  освещаются  с  военно- исторической  точки  зрения.  В  книге  дается  очень  большой  объем  информации  по  нумерации  соединений  и  названиям   воинских  частей, что  редко  можно  встретить  у  других  авторов.

Практическая значимость работы заключается в том, что материал курсового проекта используется для проведения, как для теоретических, так и для практических занятий по истории, а также для непосредственной подготовки к публичной защите данного курсового проекта.