Искусство и культура античности

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение

Высшего Профессионального Образования

«Санкт-Петербургский Государственный Университет Промышленных Технологий и Дизайна»

Реферат на тему:
« Искусство и культура античности »

Работу выполнила:

Васильева Дарья  Ивановна

2017г.

Содержание.

План:
I. Введение ...............................................................................................................3

II. Основные этапы развития античного искусства..............................................4
1. Искусство Древней Греции................................. ...............................................4
1.1. Архаический период (VIII—VI вв. до н. э.). ................................................. 4
1.2. Классический период (V—IV вв. до н. э.). ....................................................5
1.3. Эллинистический период (вторая половина IV — середина I в. до н. э.) ...7
2. Искусство Древнего Рима. ..................................................................................9
2.1. Искусство этрусков (VII-IV вв. до н.э.) .........................................................10
2.2. Искусство Римской республики (IV-I вв. до н.э.) .........................................10
2.3. Искусство Римской империи (I-IV вв. до н.э.)................................................11
III. Заключение. ........................................................................................................13 
IV. Список использованной литературы................................................................14
V. Словарь терминов и понятий..............................................................................14

I. Введение

               Античность... Сколько нитей тянется от неё через века и расстояния в иные эпохи и цивилизации! Художественное творчество античности было тем живым и неиссякаемым источником, из которого черпало вдохновение всё позднейшее искусство.                          
             Понятие «античность» появилось в эпоху Возрождения, когда итальянские гуманисты ввели термин «античный», от лат. Antiguus–древний, для определения греко-римской культуры, которая является величайшим творением человечества и одновременно колыбелью европейской культуры.                                      Существует еще одна точка зрения, что это определение ввел в обиход римский писатель Авл Геллий уже во II в. н.э. Античная культура возвеличивала свободную личность и способствовала радостно-непосредственному восприятию мира. Небывалое ранее в истории ощущение человека как свободного гражданина («политического существа») находило свое отражение в художественной культуре, искусстве, обусловило их необычайный взлет и расцвет. Достижения древних греков и римлян столь грандиозны, что вся история мирового искусства немыслима без античных сюжетов, греческой и римской мифологии, античных канонов и образцов.
В целом для античной культуры характерен рациональный подход к пониманию мира и в то же время эмоционально-эстетическое его восприятие, стройная логика и индивидуальное своеобразие в решении социально-практических и теоретических проблем.  Крупнейшими цивилизациями данного периода были древнегреческая и древнеримская цивилизации. Они занимали расположенные географически близко друг к другу территории, поэтому они были тесно связаны между собой. Обе цивилизации обладали развитыми культурами, которые развивались, взаимодействуя друг с другом.
Пятнадцать веков античности в истории мировой культуры дали неизмеримо много. Это был поистине небывалый взлет, выразившийся в прекрасных творениях литературы и философии, архитектуры и театра, скульптуры и живописи. Хотя античной культуре были известны достижения Египта и Древнего Востока, в создании выдающихся произведений искусства она пошла своим неповторимым путем.                                    
         Объектом данной работы является —  античная культура;
          Предмет исследования —  архитектура и скульптура данного периода.
           Цель исследования – проследить развитие античного искусства исходя из общепринятой периодизации.
          Задачи исследования:                                                                                                              
1. Изучить периодические издания, статьи Интернет — сайтов, познакомиться с материалами энциклопедий, в которых размещены материалы данного хронологического периода.
2.Выявить уникальность античной эпохи, как феномена мировой культуры.
3.Рассмотреть античную культуру по периодам и дать оценку данной эпохи.