Контрольная работа по "Английскому языку"

ВАРИАНТ 1

1. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. В разделе (б) обратите внимание на перевод пассивных конструкций.

a) 1. I will be working on the farm at 7 o’clock tomorrow. Future Continuous. Я буду работать завтра в 7 часов.

2. When I woke up this morning, the sun was shining high in the sky. Past Simple, Past Continuous. Когда я проснулся, солнце светило высоко в небе.

3. I wanted to go to London, as I had never been there. Past Simple, Past Perfect. Я хотел поехать в Лондон, так как никогда до этого не был там.

б) 1. On a global scale, the tropical rain forests have been called the world’s most threatened ecosystem. Present Perfect Passive. В глобальном масштабе тропические дождевые леса называют экосистемой, которая находится на грани исчезновения в мире.

2. This book on problems of agriculture is often referred to in diploma papers. Present Simple Passive. На эту книгу по проблемам сельского хозяйства часто ссылаются в дипломных работах.

3. The eggs are being collected now. Present Continuous Passive. Сейчас собирают яйца.

II. Перепишите следующие предложения; подчеркните  Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола- сказуемого. Переведите предложения на русский язык.

1. Working at this problem, they had to read many journals on biology. Participle I –обстоятельство. Работая над данной проблемой, им пришлось читать много журналов по биологии.

2. The working man is his teacher. Participle I-определение. Работающий мужчина – это его учитель.

3. When given the book read the article about environment protection. Participle II-обстоятельство.  Когда тебе дадут книгу, прочитай статью о защите окружающей среды.

4. The work done by the young specialist gave good results. Participle II- определение. Работа, выполненная молодым специалистом, дала хорошие результаты.

5. The collectеd eggs were sent to the market. Participle II- определение. Собранные яйца отправили на рынок.

III. Переведите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.

1. We are to do this experiment today. Мы должны провести этот эксперимент сегодня.

2. Some plants can live in desert region. Некоторые растения могут жить в пустыне.

        3. Hogs may be fattened in less than six month. Свиней можно откормить менее чем за шесть месяцев.

4. We had to cover the bags with tarpaulin, otherwise they could have been wetted the rain. Нам пришлось накрыть мешки брезентом, иначе они могли намочиться под дождем.

5. Farmers should use pasture as early as possible in spring. Фермерам следует использовать пастбища как можно раньше весной.

IV. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.

1. Our farm does not breed sheep. На нашей ферме не разводят овец.

2. He had ten minutes before he had to leave for work. У него было десять минут, перед тем как он должен был уйти на работу.

3. They have got a nice house in the country. У них прекрасный дом в деревне.

4. The students are working now. Студенты работают в данный момент.        

V. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.

1.  It is necessary to keep the animals in thrifty. Животных необходимо содержать в хороших условиях

2. We know that farm animals are important sources of food for people. Мы знаем, что сельскохозяйственные животные являются важным источником пищи для людей.

3. One should provide farm animals with proper feed. Нужно обеспечивать сельскохозяйственных животных полноценным кормом.