Отчет по учебной практике Планирование использования машинно-тракторного парка

Министерство образования и науки УР                                                                                              БПОУ УР «Глазовский технический колледж»

Специальность 35.02.07.

ОТЧЕТ                                                                                                                                                  По учебной практике                                                                                                                   Решение ситуационных задач 

РСЗ.142.14.01.00

                                                                                          Выполнил

                                                                                       Пагин ИА

                                                                                       Проверил

                                                                                            Пастухов ВК

2018

Содержание

• Ведение……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3
• Конструктивная разработка………………………………………………………………………………………………………………………………………...4
• Расчеты пределов прочности………………………………………………………………………………………………………………………………………..6
• Сборочный чертеж
• Литература…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….7

1 Ведение

Цель практики проектирования по дисциплине  «Планирование использования   машинно-тракторного  парка» является конструкционная разработка, а также систематизация и закрепление  полученных  теоретических знаний и практических  умений,  углубление  теоретических  знаний  в  соответствии  с  заданной  темой;  формирование  умений и применять  теоретические  знания  при  решении  поставленных  вопросов;  формирование  умений  использовать  справочную, нормативную  и  правовую  документацию,  развитие  творческой  инициативы, самостоятельности  и  организованности.

При выполнении  отчета  проекта  опираемся на тему своего дипломного проекта.

   Основными задачами являются:

   Одна из важнейших задач ускорить ремонт техники и сократить ее простой в неисправном состоянии. Не обходимо чтобы с производственной работой базировалось на конкретном материале, способствовало дальнейшей механизации хозяйства и внедрению передовой технологии в производство сельского.

       Принцип действия и допустимые нагрузки на приспособление эффективности запланированной механизации процессов должны найти и отразить в отчете, должны быть использованы методы производства, а также закрепить и систематизировать знания, самостоятельно работать и практически применять полученные знания и решать вопросы производственного технического характера.

   Студенты должны не только закрепить и укрепить теоретические  знания и практические навыки по специальным предметам, но и дать разработку одного или нескольких конкретных решений по рациональному использованию приспособления в организации.

2 Конструктивная разработка

   Съемник для катков трактора ВТ-150

   Тема моего дипломного проекта является ремонт ходовая часть трактора ВТ-150. Чтобы выполнять ремонт ходовой части данного трактора, нужно соответствующее оборудование, а именно съемник для опорных катков, собственно что я и выбрал тему конструкционной разработки. Съемник незаменим в ремонте ходовой части, используя его он упростит труд рабочего персонала

. [pic 1]

Рисунок 1

Технологический процесс ремонта машин связан с выполнением большого объема разборочно-сборочных работ. Так, при разборке до 65% операций падает на отвинчивание болтов, винтов, гаек и шпилек; 45% операций сборки уходит на затяжку различных креплений.

Несмотря на то, что большое число ремонтных операций механизировано (используются электрические и пневматические гайковерты, прессы и т. д.), доля ручного труда в операциях разборки и сборки еще велика. Даже в крупных ремонтных предприятиях уровень механизации на разборке порой не превышает 12%, а при сборке- 5% от объема всех разборочно-сборочных работ.