Музыка
956 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 361 - 390
-
Вопросы слушания музыки, их проблематика и педагоги, изучающие данную проблему
Вопросы слушания музыки, их проблематика и педагоги, изучающие данную проблему. Вопросы слушания музыки волнуют педагогов, психологов, музыковедов, других учёных (Н. Л. Гродзенская, Н.Ф. Финдейзен, Б.В. Асафьев, В.В. Медушевский и др.) с давних времён, как до становления системы музыкального образования в России, так и по настоящее время, когда теоретические и практические
Рейтинг:Слов: 300 • Страниц: 2 -
Воспитание патриотических и интернациональных чувств
ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ И ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫХ ЧУВСТВ. Патриотизм есть нечто иное как гордость за свою страну и взаимная любовь. Это не слепая вера в то, что его страна самая лучшая, это «сложное нравственное качество» человека, когда он может увидеть и осознать все положительные и негативные реалии его родины, стремящегося изменить все в
Рейтинг:Слов: 551 • Страниц: 3 -
Восприятие музыки как средство развития музыкальности детей дошкольного возраста в ДОО ст. Вёшенская
Курсовая работа по ПМ. 05 Методическое обеспечение образовательного процесса МДК 05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста на тему Восприятие музыки как средство развития музыкальности детей дошкольного возраста в ДОО ст. Вёшенская 2016 Содержание 1Введение 3 2 Музыкальность детей как педагогический феномен 5 2.1 Понятие музыкальности
Рейтинг:Слов: 5,667 • Страниц: 23 -
Вплив сучасної музики на особистість школярів
1.3.Вплив сучасної музики на особистість школярів Досить важко переоцінити вплив музики на людину, адже музика є невичерпним джерелом натхнення. Одночасно вона може надати насолоду та викликати сильне душевне переживання, відкрити невідомий світ фантазій, збудити до роздумів. Таємниця цього чарівного впливу ховається у цих словах: “Музика – це мова, що не
Рейтинг:Слов: 3,353 • Страниц: 14 -
Вправи Маестро Барра
Маестро Барра - знаменитий італійський співак і педагог, представник неаполітанської вокальної школи. Еудженіо Барра був учнем знаменитого тенора Фернандо де Лючія , який славився своєю технікою звуку. Фернандо де Лючія був те, що називається «розумний співак » , а голосом особливо видатним не володів. Зате вокальну школу мав чудову ,
Рейтинг:Слов: 4,316 • Страниц: 18 -
Входящая и исходящая вербальные ноты
Творческое задание. Входящая и исходящая вербальные ноты. Жанболат Ералы ГМБ-47 ОГЛАШЕНИЕ В ФОРМЕ ОБМЕНА НОТАМИ МЕЖДУ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ПРАВИТЕЛЬСТВОМ КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УПРОЩЕННОГО ПРОПУСКА ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В РЯД ТОРГОВЫХ КОМПЛЕКСОВ, РАСПОЛОЖЕННЫХ С КИТАЙСКОЙ СТОРОНЫ ОТ ЛИНИИ РОССИЙСКО-КИТАЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАНИЦЫ (Москва, Пекин 17 февраля 1998 года)
Рейтинг:Слов: 1,071 • Страниц: 5 -
Выдающиеся зарубежные исполнители XXI века (2010-2018)
Выдающиеся зарубежные исполнители XXI века (2010-2018) 1. Леди Гага — американская певица, автор песен, продюсер, филантроп, дизайнер и актриса. Певица имеет множество наград, среди которых шесть статуэток престижной премии «Грэмми», "Золотой Глобус" за главную роль в сериале «Американская История Ужасов", а также занимает четвёртое место в списке 100 величайших женщин
Рейтинг:Слов: 1,288 • Страниц: 6 -
Выразительная роль группы ударных инструментов
План урока по дисциплине: «Инструментовка» Тема урока: Выразительная роль группы ударных инструментов. Цель урока: Познакомиться с группой ударных инструментов. Задачи урока: 1. Ознакомиться с классификацией ударных инструментов. 2. Узнать возникновение группы, указать этапы развития. 3. Обозначить основные функции группы и их выразительную возможность. Повторение материала (3 минуты) Представлены стили оркестра,
Рейтинг:Слов: 675 • Страниц: 3 -
Выявление уровней восприятия музыкального произведения. Результаты экспериментального тестирования
Выявление уровней восприятия музыкального произведения. Результаты экспериментального тестирования. Для выявления уровней восприятия музыкального произведения у взрослых в музыкально-образовательной динамике, была реализована диагностическая методика, включающая в себя анкетирование. Рассмотрим особенности восприятия музыкального произведения у взрослых с наличием музыкального образования и без него в динамике. Анкетирование и количественная интерпретация данных констатирующего эксперимента
Рейтинг:Слов: 320 • Страниц: 2 -
Выявление уровней восприятия музыкального произведения. Экспериментальное тестирование
Выявление уровней восприятия музыкального произведения. Экспериментальное тестирование. Все респонденты как группы А, так и группы В при анализе произведения музыки опирались на её изобразительную сторону. Это видно из описания контрастной музыки как борьбы, смены, противостояния («тьма сменяется светом»; «бой и победа»; «борьба добра и зла»; «противостояние Старого и Нового Света»
Рейтинг:Слов: 311 • Страниц: 2 -
Выявление уровня восприятия музыкального произведения. Анализ беседы с респондентами
Выявление уровня восприятия музыкального произведения. Анализ беседы с респондентами. Анализируя ответы, связанные с определением средств выразительности музыки, выяснилось, что респонденты испытывали затруднения. Среди 70 % (7 человек) респондентов группы В сам вопрос о средствах музыкальной выразительности вызвал неоднозначную реакцию («не знаю», «???», «-»). 20 % (2 человека) назвали 1 средство
Рейтинг:Слов: 323 • Страниц: 2 -
Гайденко. Колядка «Дивна ніч»
І. Гайденко. Колядка «Дивна ніч» Ігор Гайденко – сучасний український композитор, завідувач кафедри інструментів духового та естрадного оркестрів ХДАК, кандидат мистецтвознавства, доцент. Народився 11 січня 1961 в с. Хорошево Харківського району Харківської області в сім’ї композитора, члена Національної спілки композиторів України, заслуженого діяча мистецтв України, лауреата Премії ім. Б. Лятошинського,
Рейтинг:Слов: 2,143 • Страниц: 9 -
Гармонічна мова у Хорі та Арії Партити №5 М.Скорика
I ч. Мирослав Скорик – один із найвидатніших композиторів України, музикознавець, народний артист України, лауреат Державної премії їм. Т.Шевченка. Мирослав Скорик відомий і своєю музикознавчою діяльністю. За роки навчання у аспірантурі при Московській консерваторії ним було написано видатні праці : «Ладова система С. Прокоф’єва», «Прокоф’єв і Шенберг». Народився композитор у
Рейтинг:Слов: 1,965 • Страниц: 8 -
Гектор Берлиоз Драматическая легенда «Осуждение Фауста» №8 «Фуга на тему песни Брандера»
о Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова» Кафедра дирижирования Реферат Гектор Берлиоз Драматическая легенда «Осуждение Фауста» №8 «Фуга на тему песни Брандера» Работу выполнил: студент III курса Вединяпин Д.В. Класс доцента Балашова А.А. Саратов 2023 План 1. Введение…………………………………………………………………...3 1. Характеристика творчества Г. Берлиоза……………….……...3 2.
Рейтинг:Слов: 2,674 • Страниц: 11 -
Геніальний слов’янський композитор, засновник класичної опери та симфонічної музики
Михайло Іванович Глінка Геніальний слов’янський композитор, засновник класичної опери та симфонічної музики. Народився 1червня 1804 року в селі Новоспаське Смоленської губернії. З дитинства цікавився музикою, головним враженням стали народні пісні та «найулюбленіший» оркестр його дядька. Хлопчик грав у ньому на флейті та скрипці, а ставши дорослішим, диригував. Глінка дуже любив
Рейтинг:Слов: 276 • Страниц: 2 -
Гендель Георг Фридрих
Гендель Георг Фридрих 23 февраля 1685 года в немецком городе Галле родился Георг Фридрих Гендель. Несмотря на яркое музыкальное дарование и талант, проявленный будущим композитором еще в детстве, его отец полагал, что после окончания средней школы, сын получит юридическое образование. Однако, благодаря случайной встрече с Иоганном Адольфом, родители согласились дать
Рейтинг:Слов: 779 • Страниц: 4 -
Генри Перселл. Антемы и театральная музыка
Министерство культуры Российской Федерации Уральская государственная консерватория имени М.П. Мусоргского Генри Перселл. Антемы и театральная музыка Доклад по дисциплине «История зарубежной музыки» Выполнила: Гумерова Лейсан. студентка 1 курса факультета ИИ отделения фортепиано Проверил: Преподаватель кафедры истории музыки ШАКИРЬЯНОВА А.А. Екатеринбург, 2017 г. О личности Перселла почти ничего не известно. Не
Рейтинг:Слов: 1,690 • Страниц: 7 -
Георг Фридрих Гендель (1685– 1759)
Георг Фридрих Гендель (1685– 1759) Дата Место проживания Род. деятельности Произведения Примечание 1685 Галле (Германия) Гендель рос в атмосфере религиозности, усердного труда. Интерес Генделя к музыке не радовал его отца. Лишь герцог Саксен Вейсенфейльский смог сломить его и тот согласился на обучение у Цахау. Занятия с которым оказали огромное влияние
Рейтинг:Слов: 467 • Страниц: 2 -
Гитара и её составные
Задание 1. Запишите в какой последовательности идет тональность на стандартом строе гитары.Ноты начинаются с 1 струны. Решение: Е В G D A E Задание 2. Какая страна была в центре развития гитар в среднем веке? Решение: Испания Задание 3. По какой формуле вычисляется расстояние от порожка до n-го порожка. Решение:
Рейтинг:Слов: 300 • Страниц: 2 -
Год человека труда. Чистота и порядок аиды ондар
ГОД ЧЕЛОВЕКА ТРУДА. ЧИСТОТА И ПОРЯДОК АИДЫ ОНДАР Уборщица служебных помещений или технический работник? Как правильно написать профессию человека, кто обеспечивает уют и порядок в одном из крупных зданий города – в Доме народного творчества. А на самом деле она в здании главная, вернее на той территории, за которой закреплена.
Рейтинг:Слов: 383 • Страниц: 2 -
Государевы певчие дьяки
ГОСУДАРЕВЫ ПЕВЧИЕ ДЬЯКИ Древнерусские церковные певцы, из которых состоял хор московского великого князя, затем царя. Этот хор и хор митрополичьих (затем патриарших) певчих дьяков и подьяков были главными хорами Российского государства. Наиболее полные документальные сведения о жизни и деятельности государевых певчих дьяков сохранились от 16-17 вв. Государев хор вёл начало
Рейтинг:Слов: 957 • Страниц: 4 -
Д. Бортнянський. Хоровий концерт №15 «Приидите воспоем людие»
Д. Бортнянський. Хоровий концерт №15 «Приидите воспоем людие» Хоровий концерт №15 Бортнянського залишається одним з найвідоміших та найпопулярніших хорових творів навіть у наш час. Композитор обрав текст Стихіри яка співається у вівторок світлої седмиці(тижня) після пасхи – період найрадісніший для християн. Стихіра Воскресна: «Приидите, воспоим, людие, Спасово тридневное Востание, имже
Рейтинг:Слов: 361 • Страниц: 2 -
Д. Загрецький "Лишь ты сияй". Афанасій Афанасійович Фет
“Лиш ти сяй” Музика: Д. Загрецький Слова: А. Фет Афанасій Афанасійович Фет Афанасій Афанасійович Фет (1820 - 1892) - поет, перекладач. Народився 23 листопада (5 грудня) 1820 в садибі Новосілки Мценського повіту Орловської губернії, 30 листопада (12 грудня) хрещений за православним обрядом і названий Панасом. Будучи сином Шарлотти-Єлизавети Беккер, яка
Рейтинг:Слов: 1,933 • Страниц: 8 -
Даниил Шафран - феномен музыкальной культуры XX века
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Петрозаводская государственная консерватория имени А.К. Глазунова» Исполнительский факультет Кафедра струнных инструментов ¬ Допущено к защите на ГИА заведующая кафедрой доцент кафедры струнных инструментов Таникова П.С. подпись: дата: ЛАПИН ИОАНН ИЛЬИЧ ДАНИИЛ ШАФРАН – ФЕНОМЕН МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ XX ВЕКА Выпускная
Рейтинг:Слов: 6,668 • Страниц: 27 -
Дауыс резонаторлары
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ СПОРТ МИНИСТРЛІГІ Т.Қ.ЖҮРГЕНОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ӨНЕР АКАДЕМИЯСЫ «МАМАНДЫҚ» ПӘНІ БОЙЫНША РЕФЕРАТ Тақырыбы: Дауыс резонаторлары Орындаған: 2-ші курс студенті Габдылгалимова Нурай Қабылдаған: оқытушы Каспакова Г.М. Мамандығы: ”Эстрада өнері” Алматы-2021 Резонанс сөзі француздардың «resonance» сөзінен шыққан - дыбыс шығару, жауап беру. Резонанстың ғылыми және физикалық анықтамасы келесідей
Рейтинг:Слов: 1,202 • Страниц: 5 -
Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка
Министерство науки и образования Республики Казахстан Актюбинский гуманитарный колледж КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка (методика музыкального образования в детском саду) 0101000 – специальность «Дошкольное воспитание и обучение» Выполнила: Скачкова Т.А., обучающаяся ГР. МД – 31 Руководитель: Назаренко Г.А., преподаватель методики музыкального
Рейтинг:Слов: 9,429 • Страниц: 38 -
Детский музыкальный инструментарий на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения
ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Казанцева Д.С, Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина kazansewadarya@yandex.ru Научный руководитель: Пиджоян Л.А В статье рассматривается проблема организации обучения дошкольников игре на детских элементарных музыкальных инструментах в ансамбле и оркестре на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автор
Рейтинг:Слов: 1,342 • Страниц: 6 -
Детское музыкальное творчество у детей. Целостное и дифференцированное восприятие музыки
Детское музыкальное творчество у детей. Целостное и дифференцированное восприятие музыки. Появление детского музыкального творчества у детей свидетельствует о развитии у них восприятия музыки. Н.А. Ветлугина выделила основные умения и навыки музыкальной деятельности, которые необходимо формировать у ребёнка уже с дошкольного возраста (продолжение в школьном возрасте): Целостное и дифференцированное восприятие музыкального
Рейтинг:Слов: 264 • Страниц: 2 -
Джаз - искусство 20 века
Тема: «Джаз-искусство 20 века» Тип: урок общеметодологической направленности Цель урока: способствовать формированию у обучающихся представление о блюзе, спиричуэле, симфоджазе, как об основных истоках джаза. Задачи: 1.Образовательные: познакомить с музыкальными понятиями «спиричуэл», «блюз», «симфоджаз»; 2.Развивающие: развивать осознанное восприятие музыки, воображение, словарный запас; 3.Воспитательные: воспитывать навык слушательской культуры, эмоциональную отзывчивость. Планируемые результаты:
Рейтинг:Слов: 1,069 • Страниц: 5 -
Джаз: музыка, пронизывающая время
Иванова М.Д. Гжельский государственный университет, Московская обл., пос. Электроизолятор Научный руководитель: Панфилова О.И. Джаз: музыка, пронизывающая время. Такое музыкальное направление, как джаз, заинтересовало меня ещё с детства, что и обусловило выбор в пользу данной темы. Этот жанр отличается своей неповторимой оригинальностью, широтой использования музыкальных приёмов и клавиатуры, допускает элементы импровизации
Рейтинг:Слов: 1,057 • Страниц: 5