Отчет по практике в ПАО Сбербанк

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение

высшего образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт управления бизнес процессами и экономики

Кафедра «Экономика и управление бизнес процессами»

ОТЧЕТ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Красноярское отделение №8646 ПАО Сбербанк

         Руководитель от университета                                    И.С.Багдасарян          

         Студент УБ16-13б                                                         А.А.Данчук

Красноярск 2017

СОДЕРЖАНИЕ

Задание на практику………………………………………………………..3

Введение…………………………………………………………………….4

Глава 1 Характеристика ПАО «Сбербанк»

1 Общие сведения об организации…………………………………….….6

2 Структура и ценности банка…………………………………………….7

Глава 2 Анализ внутренней среды ПАО «Сбербанк»

1  Практическое задание………...……………………………………….14

Заключение………………………………………………………………..24

Список использованных источников……………………………………25

Введение

Целью второй производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является – расширение системы знаний и углубление навыков в области профессионального развития и обучения кадров, для совершенствования системы кадрового менеджмента организации, развития и укрепления системы социально-трудовых отношений.

Задачами производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности являются:

- описать специфику профессионального развития персонала, процессов обучения, управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала, организации работы с кадровым резервом, видов, форм и методов обучения персонала в исследуемой организации;

- проанализировать нормативно-правовые акты, обеспечивающие данный процесс;

- указать сильные и слабые стороны реализации процесса.

На подготовительном этапе я прошла вводный инструктаж, ознакомилась с инструкцией «По охране труда при работе на копировально-множительной технике», инструкцией «По охране труда для пользователей персональными электронно-вычислительными машинами», инструкцией «По оказанию первой медицинской помощи при несчастных случаях на производстве», инструкцией «По охране труда при работе на шредере», изучила памятку «По действиям в чрезвычайных ситуациях», а также, «Приказ об обеспечении пожарной безопасности в зданиях, помещениях Красноярского отделения №8646 и прилегающим к ним территориям» и инструкцию «О мерах пожарной безопасности на территории, в зданиях, и сооружениях Восточно-Сибирского банка и отделений, организационно ему подчиненных ОАО Сбербанка России».

Производственный этап характеризовался изучением внутренней среды организации в разрезе реализации кадровых процессов, кадровой политики, кадровой стратегии. Также, я ознакомилась с нормативно-правовыми актами организации, обеспечивающими реализацию кадровых процессов. Помимо этого, я произвела сбор фактологического материала для детального анализа кадровых бизнес-процессов предприятия и продиагностировала системы стимулирования труда персонала,  методы и критерии оценки трудовой деятельности сотрудников.

На заключительном этапе я занималась обработкой, систематизацией и анализом собранной информации, согласовывала ряд вопросов с руководителем для оформления отчета по практике.

При прохождении производственной практики мне потребовались знания, полученные на таких дисциплинах, как: «Управление персоналом организации», «Социально-экономическая статистика», «Рынок труда и занятость населения», «Бюджетирование в управлении персоналом»,  «Отбор и подбор персонала», чтобы получить навыки сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала организации, умение рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации.

...