Корабль из спичек

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ФЕВЗИ ЯКУБОВА»

Факультет психологии и педагогического образования

Кафедра технологическое образования

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Корабль из спичек»

        Выполнила:

                                                   Студентка  4 – курса, группы ТО – 17

                                                                                     Направления подготовки 44.03.01

                                                            Педагогическое образование (Технология)

                                                             Фука Эльвира

                                                            Проверил: канд. Наук, ст. преподаватель

                                                            Асанова Фатма Бекировна

Симферополь, 2020

                                                Содержание

Введение…………………………………………………………………….3

1. Поисково – исследовательский этап

1. Необычное в обычном…………………………………………..4
2. Какие бывают спички..………………………………………….5
3. Интересные сведения о спичках………………………………..5

1. Организационно – подготовительный этап

1. Техника изготовления поделок из спичек……………………..7
2. Аналоги изделий……..………………………………………….7
3. Материалы и инструменты……………………………………..9

1. Конструкционно – технологический этап

1. Техника безопасности………………………………………….10
2.  Технологическая карта………………………………………...11

1. Заключительный этап

1. Экономическое обоснование…………………………………..14
2. Экологическое обоснование…………………………………...14
3. Реклама………………………………………………………….15
4. Вывод……………………………………………………………16
5. Рефлексия……………………………………………………….17

1. Список литературы…………………………………………………18
2. Приложения………………………………………………………….19

                                                     Введение

            Известный японский писатель прошлого века Рюноскэ Акутагава, однажды сказал: «Человеческая жизнь похожа на коробку спичек. Обращаться с ней серьёзно — смешно. Обращаться несерьёзно — опасно».

         Часто можно услышать: «Спички – детям не игрушки. Будьте осторожны в обращении с ними».

Обычная коробка со спичками на самом деле таит в себе большую опасность. Но оказалось, что спичками можно не только разжечь огонь.

      Как – то случайно я листала журнал и увидела сделанный из спичек домик. Попробовала сама сделать такой же – получилось. Оказалось, что из вещей, находящихся всегда под рукой и не заметных на первый взгляд, можно создавать новое и необычное. Я решила узнать, где и как ещё можно использовать спички. И вот как раз получилось так что нам задали сделать творческий проект, и в проекте я решила сделать что - нибудь по тяжелее, и выбор мой остановился на корабле из спичек.

      Считаю тему моей работы «Корабль из спичек» актуальной, так как спички – самый простой и доступный  материал, который только можно себе представить. А между тем они открывают широчайшие возможности для творчества и досуга.

      Цель проекта: изучение истории возникновение спичек и создание корабля из спичек и выполнением в этой технике .

      Задачи:

1. Ознакомиться с историей возникновение спичек;
2. Изучить виды спичек;
3. Выделить особенности техники при изучении аналогов изделий;
4. Выбрать инструменты и материалы, необходимые для изготовления корабля;
5. Изготовить корабль , паруса из спичек;
6. Выполнить экономическое обоснование и рекламу готового изделия.

                                            1.1  Необычное в обычном.

                                                      История спички.